让孩子课后有“家”

开学了，孩子们蹦蹦跳跳去了学校，一些双职工家庭却犯了难——两个人都要上班，中午哪有时间给孩子做饭？孩子下午放学早，大人却还在上班，怎么能按时按点去接？接了孩子后，又放在哪？

于是，很多家长选择把孩子送到社会上的课后托管班。但面对“黑托管”遍地生花的现象，家长们根本无从分辨优劣，也难免心生担心。

这同样也是市关心下一代工作委员会关心的问题。日前，市关工委相关负责人带领记者前往宁国一家托管中心，探营这个宁国“儿童托管教育示范单位”的做法，希望能给相关部门及社会上一些托管班以启示。

像学校一样的托管中心

这家托管机构名叫宁国市阳光儿童托管教育中心。当日，中心负责人秦爱华带领我们，走进了该中心的两个分部。

这两个分部更像是幼儿园：它们保持了一样的明亮的装修风格；每个教室都有一名老师负责；教室门口都有个卡通水杯架，孩子们都拥有一个相同的水杯；一些教室里，孩子们快乐的笑脸被贴在墙上……

在一间教室里，9岁的杨涵正打开课本，准备写作业。四年级的她，是典型的双职工家庭的孩子——爸爸是火车司机，妈妈是医生，工作都很忙。从上一年级开始，她便被送进学校旁边的托管中心，中午在中心吃饭，晚上就在那写作业，直到妈妈来接。

“但我不喜欢那样的托管，因为地方很小，大家就是围坐在一个桌子旁，而且没有人辅导作业。”杨涵说，两年前，父母将她送到阳光托管中心，她很喜欢这里，因为“这里像学校一样”，同年级的学生可以坐在一个教室里，到处都干干净净的，还有和蔼的老师辅导他们，不时还有一些娱乐活动可以参加。

值得全市托管机构学习

不仅看上去像学校，这所托管中心也确实取得了非学历民办学校的资质。

中心负责人秦爱华介绍，他们也是宁国市教体局、民政局等相关主管部门批准成立的首家儿童托管教育机构。

“社会上这种课后班、托管班很多，但有‘合法身份\’却是少之又少。”秦爱华的儿子奚嘉振，也曾经在托管班中度过了整个小学阶段的“课后”。

每次孩子抱怨托管班里饭菜不好、没法安心看书时，秦爱华和爱人都很不舍，但同时又充满无奈。办一个正规的、让家长放心的托管班，正是秦爱华的初衷。

托管服务由谁监管？怎样才算是一个正规的托管机构？当秦爱华将想法付诸行动时，她发现，这一新生事物在监管上仍是空白，且没有明确的主管部门。

四处取经之后，秦爱华主动找到宁国市教体局，申请非学历民办学校资质，以学校的模式，来办托管中心。

成立7年多来，该中心像学校一样，多次举办大型亲子游活动、绘画和作文等比赛，开展慰问孤寡老人和孤残儿童等活动，还先后资助了数名贫困儿童，受到广大家长的信任和小朋友们的喜爱。

“儿童托管教育，将是一个很有潜力的行业。这种主动申请监管，像正规学校一样办理托管中心的做法，值得其他托管班学习。”市关工委一些老同志说，希望宁国市教体局等相关部门的做法，也能给宣城市其他教育部门以启发。

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