匠心筑梦谱新篇——宣城职业技术学院加快建设地方技能型高水平大学纪实

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近年来，经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才有了更多的需求。经济发展、促进就业和改善民生的新要求，让职业教育迎来“大有可为、大有作为”的好时代。

教育惠泽千秋业。作为全市职业教育的领头雁，宣城职业技术学院承载着城市的跨越发展梦、学校的创业创新梦、学生的成长成才梦。学校党委率领全体教职员工审时度势、抢抓机遇，顺应科学配置教育资源、推进教育教学改革的趋势，着力建设地方技能型高水平大学。

扎稳根基：当好全市职业教育的领头雁

汇聚全市优质的职业教育资源，如今，宣城职业技术学院已经形成了“一主两翼”的办学格局，其中“一主”指普通职业技术教育，“两翼”则指国家开发大学成人学历教育和面向社会的职业技能培训与鉴定。

如何打造地方技能型高水平大学？宣城职业技术学院党委书记徐晓东提出：“建设地方技能型高水平大学，要以服务宣城市产业发展和促进就业创业为目标，以传承技术技能、提高师生解决生产、管理、服务一线实际问题能力为主要任务，以产教融合和校企合作为抓手，以‘双师型\’师资和实验、实训、实习、实践基地及专业带头人建设为重点，着力培养高素质技能型人才。”

这既是发展定位，也是前行的动力。瞄准方向，2016年，宣城职业技术学院提出“123”工作思路，即“一个目标”：争创地方技能型高水平大学；“两个创新提高”：创新提高教师队伍结构和质量，创新提高教育教学管理能力和水平；“三个建设”：内涵建设、制度建设和规范建设。“特色专业立系、特色专业立校”的办学方针也进一步凸显，去年，学院申报2个省级特色（品牌）专业、5个省级骨干专业、1个新专业。

与建设发展思路相呼应的，是学校在招生方面的工作创新。2016年，宣城职业技术学院招生工作明确了“以宣城芜湖为基础，拓展皖北区域为重点，谋求省外发展”的思路，构建全方位、立体化宣传策略。同时，通过“走出去”、“请进来”相结合，吸引重点中职、万人中学的毕业班班主任、校长走进学院。2017年，宣城职业技术学院新生录取人数创历史新高，其中分类招生录取率跃居全省第一。

近几年，宣城职业技术学院通过人才引进、人事制度改革、师资培训等一系列措施，下大力气加强基层基础建设，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼职结合的师资队伍。学院围绕提升专业教学能力和提高实践动手能力，建立健全教师培养、培训、继续教育制度，完善师带徒、老带新制度，优化结构补齐短板。积极培育教学名师，遴选专业带头人和中青年骨干教师，促进青年教师快速成长，同时依托大中型企业，建立“双师型”教师培养培训基地。今年上半年，学院新增19名“双师型”教师、1名省级教学名师和1名省级教坛新秀。高级职称队伍也在进一步扩大，2名教师晋升教授，3名教师晋升副教授。

要做强教育教学的主业，必须激发教学改革的活力。宣城职业技术学院制定出台了一系列文件，规范教学科研，鼓励教师提高教学能力和学术水平。近年来，学院大力加强专业建设，承担省级以上教育教学、科研课题23项，获一等奖1个、二等奖1个、三等奖4个。今年上半年，教科研项目立项35项，发表论文31篇，师生获得省级以上技能大赛奖项38个，全院教学教科研及技能大赛成绩均为历年之最。

与此同时，学校加强基础设施建设，努力改善办学条件，大力推进三大项目建设。利用2000万欧元德国促进贷款建设实训基地项目进展顺利，项目转贷协议已经签署，完成了2幢实训教学楼规划设计和其他三个标包细化论证工作。按照弯道超车要求，加快推进智慧校园建设。大学生科技创新中心项目完成项目建议书审批立项工作，设计单位完成规划方案的优化设计。占地500亩的皖南医药卫生学院（原芜湖地区卫校）新校区建设项目，拟建总建筑面积14万平米，规划设计按医药类高等院校要求进行设计，现已完成前期立项审批、规划选址、土地预审、规划设计要点等工作。

迈开步伐：开辟学生成长成才的新空间

9月11日下午，宣城职业技术学院·宛陵晓庄电商学院成立揭牌仪式举行。这是宣城职业技术学院与上海晓庄信息有限公司开展校企深度合作的喜人成果。创建电商学院旨在通过校企共同研究推进在电子商务专业开展人才培养模式改革，充分发挥好学院教育教学资源和企业行业资源优势，培养高端电商人才，引领带动全市电商人才队伍建设。副市长黄敏评价，这是宣城职业技术学院进一步创新教育教学理念，多层次、多形式办学的有益尝试。

如何为学生就业成才开辟更广阔的天地，一直是宣城职业技术学院改革创新发展的着力点和突破口。创业创新成为破冰之矛。

面对当前人才培养方向与产业需求的矛盾、高素质技术技能人才短缺及在企业的流动性太大等突出问题，宣城职业技术学院积极探索“行业订立标准、校企共同培养、政府充分保障”的“现代学徒制”人才培养模式，构建“产教融合、理实一体化”的教学体系。“我院通过建立创新创业教育培训发展体系，在创新创业启蒙课程、专项培训、竞赛及项目孵化等一系列过程中为学生提供成长、成才的教育与环境。”宣城职业技术学院创新发展研究院主任詹先明说。

职业技能大赛是对职业教育质量和办学水平的检验。近两年来，宣城职业技术学院系部教师、学生参加各种竞赛成绩突出，共有163名学生获省级或以上奖励，其中国家级奖励78人次、省级奖励33人次。2016年，学校机械与汽车工程系老师张本松参加安徽省第七届数控技能大赛职工组数控机床装调与维修项目比赛，成绩名列全省第2名，并获得代表安徽省参加全国比赛的资格，首次登上全国教师技能大赛的舞台。

在学校内部，职业技能大赛也是推进实践教学的重要载体。2016年度，持续一个多月的院级职业技能大赛上，5个系共开展20项比赛，掀起了创业创新和技能竞赛的热潮。

在促进学生就业创业方面，宣城职业技术学院推出诸多有力举措。

2016年，宣城职业技术学院成功举办了宣城历年规模最大的毕业生就业双选会，180余家用人单位来校招聘，为学院毕业生提供了4800多个就业岗位。该校2016年共有毕业生1959人，总就业率为91.17%。今年年初，毕业生双选会规模再升级，省内外长三角区域200多家企业来校招聘，为学院毕业生提供了近5000个就业岗位。宣城职业技术学院毕业生就业率已进入全省高职第一方阵。

与此同时，结合很多学生将创业纳入职业规划的实际，2016年，宣城职业技术学院实施了以创造性就业和创新就业岗位为目的的创业教育。学校与市人社局合作，开展SYB创业课程的培训、创业模拟实训，360位学生参加创业模拟培训。学院创办的宣城职院大学生创新创业中心，也已初有成就。创业学院的成功申报，让宣城职业技术学院成为安徽省首批19个创业学院创建单位之一。

目前，宣城职业技术学院大学生创业实践平台已初步搭建完成，入驻项目6个，注册独立法人公司4个，开展了一系列创新创业活动，取得了较好的效果，实现学院创新创业工作质的飞跃。

勇担重任：融入经济社会发展的大主题

一直以来，宣城职业技术学院坚持“立足宣城，覆盖全省，融入苏浙沪”和“面向生产、建设、管理、服务第一线，培养高等技术实用型人才”，牢固树立为地方经济社会发展培养技能型高素质人才的责任感与使命感。

学院主动加强与市县经济技术开发区、重点企业和中职学校联系对接，通过共建实训基地、合作培训、创办二级学院等措施，不断深化校地、校企、校校合作，构建合作多赢的长效机制。

学校电大工作处坚持以“搭建终身教育平台、服务学习型社会”为宗旨，开展面向全市在职人员学历提升教育，为地方经济建设培养“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。

宣城职业技术学院技工教育处承担着面向全市开展安全生产技术培训、职业技能培训、企业职工素质提升培训、国家职业资格技能鉴定和普通话水平测试等多种形式的社会服务工作任务。全年培训、测试总数在8000人以上，创造了良好的社会效应，为提升全市劳动者素质做出了贡献。

今年，宣城职业技术学院更是根据地方实体经济需求大力推进综合技能培训班及中短期技能培训班，打破学制开展培训工作，定向委培到各县市区，学院在与地方及相关企业商研达成一致意见的基础上，拟定具体办学方案、实施计划与分工职责。

在教育培训的“主业”之外，宣城职业技术学院还结合全市的重点工作，积极投身城市建设发展的热潮。

根据市委、市政府决策部署，积极做好脱贫攻坚各项工作。学校多次到扶贫包保联系村——黄渡乡安莲村走访调研，协调争取10万元资金用于村组通道路建设；出资3万元，并与区委组织部牵头组织7个单位集资16万元，帮助解决实际困难。学校30名党员干部联系的30个贫困户成功脱贫，顺利完成***任务。

近年来，宣城市文明创建工作掀起一轮又一轮的高潮。在每一个重要的奋战攻坚时刻，宣城职业技术学院都奋勇争先。全院牵头组织6个单位很好地完成了联点共建社区创建工作任务、路段长牵头单位的任务和选派120名志愿者参加迎国检的任务。同时，学院广泛开展校园文明创建活动，组织近300名学生志愿者参与交通劝导志愿服务工作，切实增强师生对文明创建的责任感和使命感，形成人人关心创建、人人参与创建、人人共享创建的生动局面。2016年，宣城职业技术学院成功申报为第十一届省级文明单位，这是该院连续7届获得省级文明单位称号。

在党员服务方面，宣城职业技术学院完成了干部入户“全覆盖”。通过“党员进社区”等活动，党员志愿者们走进小区、走近基层群众，宣传党的政策、倡导社会公德，为基层群众办好事、做实事、解难事。

社会发展进步的正能量在这里汇聚，这也为宣城职业技术学院赢得诸多国家级荣誉奖项。2015年底，学院被国家机关事务管理局、国家发改委、财政部授予“节约型公共机构示范单位”称号，后又相继获得“全国无偿献血促进奖”和“积极献血模范单位”等荣誉。

步入新时代，宣城职业技术学院发展的蓝图已经绘就：到2020年，学院办学规模稳定增长，综合实力明显增强，办学特色鲜明，师资队伍结构合理，基础设施设备完善，校园文化氛围浓厚，学历教育与非学历教育协调发展，专业群设置与地方社会经济人才需求紧密联系。我们相信，更多青春的梦想在这里飞扬，更多改革创新的动力将在这里勃发！

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