品味《汉书》

宣城三中高一（2）班 章哲禹

进入高中之后，历史不像初中那般简单易学，这就要关乎语言的运用能力，而语文课中的文言文，透过文本去追寻作者当时的心态，去感受一代盛世或是国破家亡的社会现状。

人之将死，其言也善。亦或是夜读古书的我，钻进文言文里“入魔”了？突发奇想，看一下古代帝王的遗诏，是不是很有意思呢？

最早翻阅《汉书》是11岁那年，这应该是我的文言文启蒙。我仔细读着，从西汉每一位帝王看过去，只有汉文帝与汉武帝的遗诏让我印象深刻。

关于汉文帝，史书上说他宽容待人。看他的遗诏，知道他确实是一位好皇帝。遗诏一开头，并不是处理后事也不是标注身份，其一番表白，如慈父安抚即将失去父亲的孩子，也看出他对生死看得如此透彻，因为他认为这是自然规律不可抗拒。从他那谦虚的语气中，力主让葬礼简单朴素化，还怕影响到了百姓的正常生活。试想，这样一个抛却皇帝的九五至尊身份，放下那种权力的虚假架子，历史上有几个皇帝能做得到？我相信，他的一生没有辜负天下苍生，无负于登上权力高峰时的初心。

而那个一度才思敏捷且狂妄无比的汉武帝，遗诏的开头只有区区十几行。纵观其文，看出了他感叹自己一生和安慰儿女的语气平淡，如一碗水波澜不惊。生命短暂、时光易逝，“苍苍之天不可久视，堂堂之地不可久履，道此绝矣”这句话，既有惋惜时光之叹，也有告诫子女不能负天地苍生的情怀。

一部《汉书》，让我今后读书时，不再粗略翻阅……

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