阅读伴我成长

绩溪桂枝小学五（3）班 许晨慧

中午12点，我们五年级六个班开展了一次“美文诵读”评比活动。

随着队伍来到了新教学楼一楼报告厅，一进去，映入眼帘的是各班同学，他们身穿整洁的表演服，个个喜气洋洋，胸有成竹，时刻都准备着为班级争光。大厅的正中间有一个舞台，舞台后面挂着一块幕布，上面写着：经典文化读书节；我阅读，我成长。

表演开始了，各班轮流上台表演精彩节目。时间突然之间变得飞快，我的心不觉地紧张起来，手心不禁冒出了冷汗。“有请五（3）班表演《如果我是一滴水》。”随着主持人的一句话，我脑中不禁冒出了比赛前陈老师对我说的话：“表演时，一定要动作优美，把动作尽量做到最完美，为班级争光！”

音乐响起，我迈着轻快的步子，开始了朗诵前的一个“小插舞”，我一边走一边对着台下的观众和评委们微笑，走着走着，我似乎感觉没有原来那么紧张了，我认真地完成每一个动作，又和同学们认真地合作着诵读。表演结束了，我心想着诵读其实有着它更深层的意义，不但阅读了，还感受了团队的力量，更加有了集体荣誉感。不过说真的，我觉得还不过瘾，如果时间可以倒流，让我重新表演一遍就好了。

虽然比赛结束了，但它让我明白了要多读书、读好书、好读书的道理。

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