感受“读书日”（短文一组）

活动第一项，每班派出一名代表，分享自己读书的乐趣和心得。她们讲得绘声绘色，赢来一阵阵掌声。第二项是办亲子手抄报，小记者们在家长的陪同下动手制作，家长负责排版查资料，小记者负责誊写和配图，每个人都很用心，希望能完成一幅优秀的作品。

激动人心的评委时刻到来了。经过漫长而焦急的等待，老师先公布的是三等奖，没有我的名字，心里失望极了。接下来的二等奖，当听到“左乐淳”时，我激动地走向领奖台，得到了四本厚厚的课外书的奖励。摩挲着手中的书，仿佛自己已走进知识的海洋……掌声中，我们和老师合影留念。

——泾县城关二小三（3）班 左乐淳

这儿的小记者，一个都不认识，怎么合作？

幸好，遇上了四小的贾小洛小记者，紧绷的全身放松下来：大家都是小记者，怎么不会好好相处？你看，我们的组长一张口或一动手，真的是技惊四座。平常语气淡淡的，但是一背诵古诗词，那可真是声情并茂，绘声绘色，感情浓厚，叫人无比佩服。

只有一盒彩笔、两张白纸，20分钟之内做完一张手抄报。对我来说，这简直是不可能的事！在全组的共同努力下，这张简洁、快速又美观的手抄报，还获得了好成绩。看着她们真挚的、宛若天使般的笑容，我的眼眶忽然有些湿润了。

最激动的莫过于领奖了。有付出就有回报，在我们的努力下，我们组以99分的好成绩取得了第一名，获得了梦寐以求的钢笔和一本好书。我们对视一眼，不约而同地流露出自豪而喜悦的笑容。那一刻，我真是太兴奋了！

——市二小五（1）班 何慧琳

一个热爱阅读的民族，必定是强大的民族；一个热爱阅读的国家，必定是有灵魂的国家；一个热爱阅读的人，必定是知识渊博的人。在一些喜爱阅读的国家，在街头、地铁每每看见的都是捧着书和报纸的人。而在当下的我们国家，到处都是捧着手机或平板的大人和小孩。

我在这里呼吁：远离电子产品，请静心阅读！

读书充实灵魂，陶冶情操。在手机、电脑的时代，静静地阅读一本书，更是别有一番情趣的。许多人抱怨时间流逝太快，是因为他们不知道，阅读可以留住时间。这就是我，参加“世界读书日”之后的感想。

——梓阳学校五（4）班 王昕睿

很荣幸成为第三组组长。

我们组的第一炮就是我打响的，虽然没得到高分，但也带动了第二炮的强大气场。

第三项是介绍好书，我们组选定的是高尔基的《童年》，成绩自然不错。到了广告拉分阶段，我几乎用“乞求”的口吻，只是换来了一个中等分数。

最终，我们组获得了第三名。大家多是来自各个学校记者站，初次合作能这样，心情自然不错：在“世界读书日”这一天，我们让阅读成为习惯，感受着读书的非凡。

——市三小六（2）班 胡婧雅

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