我的九月 师延永

为什么九月的星空如此璀璨，为什么九月的阳光如此鲜亮，为什么九月的校园如此姹紫嫣红？因为她是属于教师的节日。亲爱的老师，在九月的高处，我们面带微笑，默默行走着，短短的三尺讲台却成了我们永远也走不完的路。

我们是希望的使者，学生是我们生命的依托，粉笔能激起我们青春的浪花。在知识的沃野里，我们紧握一柄智慧的犁铧，翻晒深耕的沃壤，轻轻播撒下一颗颗希望的种子，而后，我们用自己的慈爱之心去等待金秋的喜悦。

我们以无私和忠诚培育了一批批“弄潮儿”，踏上远行的列车，在我们面前一群陌生而年轻的脸逐渐熟悉起来……四季轮回，直到满头银丝慢慢抽光了智慧的精髓。

九月里，菊花悄然绽放，丹桂悠然飘香，一片金黄，一丝芬芳。在这如诗如画般醉人的季节里，我不禁想起那首耳熟能详的歌曲《长大后，我就成了你》。在深情地轻吟中，往事便历历在目。

依稀记得三十多年前九月的一天，父亲牵着我的小手到村小报名，谁知父亲安顿好我以后，便偷偷地走了。一时找不见家父，我心一急，眼泪直往下掉。一位年轻的女老师跑过来，双手抱起我，给我又是擦鼻涕又是抹眼泪，哄我别哭，逗我开心。她把我和其他小朋友攒聚在一起，给我们唱歌、讲故事，和我们一起做游戏，手把手教我们写字……我伤心的情绪散尽了，觉得老师、同学和校园好亲切，也喜欢上学了。后来有一天，语文老师在上课前问大家：“你们长大了干什么？”同学们纷纷举手，要求回答，非常积极。有的说当警察，有的说当科学家……当老师把期待的目光转向我时，我腼腆地站起身，慌乱中应了一声“老师好。”同学们笑了，她也笑了。其实老师的光辉形象早已像种子在我幼小的心灵里深深地扎下了根。于是，我怀着一颗纯真的心，一点点吮吸着知识的营养，做着教师梦一天天长大。

命运总是垂青于有准备的人。一九九三年夏秋之交，初中毕业的我没有让自己失望，凭实力拿到了彬县师范学校的录取通知书，喜悦之情自然溢于言表。当年九月，我怀揣着最美丽最纯洁的梦，一路前往紫薇山下泾水河畔求学深造。我知道，既然做出了这样的选择，就注定是一名未来的老师。就读师范学校期间，我以只争朝夕的精神扎实学习文化知识，苦练基本功，从不吊儿郎当，唯恐辜负了太阳底下最光辉的职业的美誉。可那时，周围竟有那么多不屑的脸孔，那么多讥笑的话语。我迷茫了，开始怀疑自己的选择，是否就是他们所说的“最没出息”、不为人理解、不能够求证自己的价值，对一颗年轻的心来说，是一件多么痛苦而又无奈的事！我想起了当年牵引自己走出黑暗与懵懂的启蒙老师，想起了故乡那所破旧的乡村小学，想起了离家时亲人们殷切期待的眼光……我被一股什么力量激励着，鼓舞着，顿添了勇气和信心。而勇气和信心，正是我前进的动力，是我最需要的精神支柱啊！我咬了咬牙，横下一条心，既然选择了自己钟爱的这份事业，就不能自怨自艾，就不能有丝毫懈怠，必须无怨无悔地走下去，永不回头。

时光如白驹过隙，三年的时光一晃而过，我成功地走出师范学校大门，欣然回到朝思暮想的故里，虽然算不上衣锦还乡，但自感很充实、很自豪。也是在那个难忘的九月，我正式成为一名光荣的人民教师，在一所不大的乡校当老师。虽说校舍简陋了些，生活比我想象得还要清苦，日常工作也不甚轻松，工资又极其微薄，然而每当我走进教室，看到学生以殷切的目光、饱满的情绪，静静地等着我带他们去知识的海洋里畅游，等着我给他们推心置腹地讲做人的道理，等着我和他们一起度过轻松愉快的45分钟；面对如此纯真可爱的学生，我的教学工作能没有激情吗？我能浪费他们宝贵的来之不易的求学时光吗？每当想到我手里将托着祖国明天的太阳，他们的肩上将担负着中国的繁荣和富强、民族的前途和幸福，而我将影响他们的学识、能力、品质、人生观和价值观，将关系到他们能否担当起历史赋予的重任；面对共产主义的接班人，我能不对工作负责吗？我能简单潦草地育人吗？在我看来，工作的意义，就是能在平凡处干出认真和真情来；人生的价值，便是在无人叫好处，也能展现青春的靓丽。

又是一个九月，又逢教师节。沐浴着和谐的阳光，行走在幸福的大道上，被真诚的祝福簇拥着，我们激动、欢畅；戴上大红的光荣花，被荣誉的光环笼罩着，我们骄傲、自豪。讲台依旧，教鞭依旧，我们将渐渐老去，老成一幅褪色的照片。但是，我们的梦我们的歌永远不会老！（作者单位：永寿县御驾宫中学）（E）②

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