永寿县逸夫小学六(1)班小记者 张旭阳
我家有一只瓷鹰,是爸爸外出旅游时买的纪念品。我十分喜爱这只瓷鹰,两年前我家乔迁新居时我怕摔坏了,是我亲手拿到新家来的呢!
鹰——它那特有的雄姿,给人一种蓬勃向上、勇往直前的感觉。我特意把它放在书桌上,它就静静地站在那儿,每当我准备写作业时总会不由自主地默默注视它一会儿,才肯进入状态,常常令我思绪万千……
这是一只不畏风暴的雄鹰。黑褐色的羽毛,微带一些灰色,这一浅一深的刀工把一只羽翼丰满,栩栩如生的雄鹰雕刻得淋漓尽致,仿佛是一只活鹰站在我面前!它好像是刚刚遨游太空回来,要在这儿停歇一会儿。它那微黑而圆圆的眼睛盯住了一块石头,慢慢地放松自己,要在这块石头上停下。它的右爪已稳稳地站在石头上,左爪还悬着空,右翼已基本收拢,左翅还在做高高扇动姿势,但不像飞翔时那么平展,是一种呈纵立的状态就想马上收拢前的样子。
此时它的眼中微微射出慑人的光芒,它那长而厚实的尾巴也慢慢收拢,尾呈下垂状态。我的好伙伴都不喜欢这只鹰,他们每次来到我的书房,第一句话:“你有点怪癖,整个破鹰干嘛,怪瘆人的,你瞧,不黑不棕的还放在最显眼的地方。”听到这话我总是给予最强烈的反驳。他们哪里知道我的心思,在我的心中:鹰就是我自塑的“榜样”,勇敢顽强,搏击长空!
我常常觉得它是一位无声的老师,给我一种精神上的力量,一种成长的正能量;我常常觉得它就是一盏明灯,把光明的大道指引给我;我常常觉得它是我生活中的强者,侵染着我在恶劣的环境与困难下披荆斩棘做生活中的勇者,教我做一个坚强的人。我勤奋学习,竭力自塑,为了有朝一日以鹰的雄姿,遨游蓝天叱吒风云,在纷纷扰扰的人海洪流中做一个生活的强者,时时走在时代的最前沿,那份立足之地是属于我的现在及将来。
(指导老师:张淑贤)(E)④
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