张喜玲：痴情教育教学的人

本报记者 辛建斌 通讯员 赵斌

张喜玲，1990年乾师毕业，分配到永寿县马坊镇高刘小学任教，从此她就痴情不改，一心扑在教学上……

任教后，她包教整个三年级各科,一上课，孩子掌握知识之差让她震惊，难怪老师都不愿接这个班。她暗暗发誓，一定要让孩子掌握更多知识。她自己花钱购买邮寄资料，挤时间去听几位老师的课。课余，深钻教材，挖掘教材；课堂上，她努力激发学生的求知欲，让全班学生都参与到学习过程中；课间，她和孩子们一起讲故事做游戏。她挖掘孩子的一个个优点，让孩子们拥有自信。孩子们都喜欢和她在一起，几乎寸步不离。八月十五的晚上，孩子们手捧苹果、月饼来找她，让她咬第一口。她很累，但她很快乐。她激励自己：“累是生活充实的表现。”几周下来，从不生病的她挂上了吊瓶。一学年来，她所带的班——一个全乡公认为最差的班，一跃成为全乡第一。

随着对孩子们关注的增多，她洞悉孩子的学习方式和心理特征，利用课余时间，她孜孜不倦地学习教育理论，探索教学规律，摘记教学经验，踏踏实实进行教改实验，她撰写的论文频频发表或获奖。她教学成绩显著，2009年至2012年所带毕业班获全县综合评估第一名；2013年数学单科获全县第一名；每年统考都获全镇第一；连年被评为县级优秀教师。

多少年来，只要关系到学生，再大的困难她都不怕。夏天的一个周末，下起了大雨，她无法回校。周一早上雨还在下，她冒雨就走，从家到学校十几里路，道路泥泞，她深一脚浅一脚地走着。路上一个人也没有，电闪雷鸣，她没有害怕，因为学校有她的学生在等她。她知道老师的一言一行会影响孩子的一生，现在的孩子，成长中更需要榜样。她虽身体较弱，但做着点点滴滴，如捡起地上的一片纸，随手关上一扇窗，拧紧正在滴水的水龙头……不为别的，只为了对孩子的成长起一丝一毫的影响。只要是正面的影响，她都积极去做，并持之以恒，特别对于学困生，她用爱心去温暖他们，感化他们，从而激发他们的学习兴趣，赶上前进的队伍。(E)②

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