永寿县监军中学 安世峰
升入初中,有很多同学在学语文时不适应。觉得课文比原来深了,上课老师讲得也多了,有的地方听不懂,老师的要求也不一样。因此这个时期要特别注意调整自己的学习方法,来适应初中学习的要求。
初中的语文学习越来越注意锻炼和提高同学们的独立思考和主动学习的能力。如果过去学习不够主动,没有养成良好的学习习惯,老师让背才背,让记才记,不会主动预习和灵活记笔记,升上初中就要认真调整。
一、重视预习。首先要查字词典,解决不认识的字、不会解释的词的意思,了解课文的大意,识别重要段落。有疑难的地方做上记号,听课时,带着这些问题注意听讲,来解决疑难和提高认识。复习好了,记笔记时就不会遇到不会的词语,就更不会听不懂了。
二、会记笔记。在小学时,记笔记常常是老师把要记的写在黑板上,大家照抄就行了。进入中学后,因为学习的内容多了,节奏快了,不少同学记笔记感到困难。因此,记笔记要得法。记下中心和重点。内容多了,可记下关键句子,或词语,也可以留下空白课后再补,课堂一定要先跟上老师的讲解。
三、善于复习。小学阶段的复习,一般都是以作业的形式出现的。中学的复习除了完成作业外,还要进行知识整理归纳。1、整理作家简况、写作背景、课文出处、文章体裁及文体知识。如散文的特点、线索等。2、重点词句和段落、作品主题、写作特点等。3、文言文的重点实词、虚词用法、特殊的文言句式、活用的词、通假字等。可以以自己的习惯或方法整理,也可以用列表格的方法来整理。“学而时习之”。根据人记忆的规律,一般是当天及时复习巩固,第二天再看一遍,三至五天后再复习一次,半月再复习一次,以后还要多复习。这样,才能不断增强记忆,不断加深理解,使学过的知识真正成为自己的知识和能力。这样去做,你的语文要想不学好都难。
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