在从教路上走向远方 记咸阳市教学能手杨荃

咸阳市教学能手 杨荃

呼秀珍 本报记者 宋超

“她经常帮助学生克服困难，还善于了解班级学情，把好的学习方法传授给学生，课堂上常用教师的亲和力引领学生主动学习。”这就是渭城区道北中学杨荃老师留给学生的第一印象。提起这名90后青年女教师，同事们都会情不自禁地伸出大拇指给她点赞。

曾被评为咸阳市教学能手的杨荃，2013年大学毕业后，怀着对教师工作的热爱，经过自己的努力，成为了旬邑县土桥中学的一名人民教师。去年8月，调入渭城区道北中学，从事初二年级物理课教师并担任初二（2）班班主任。

杨荃所带的班级之前因教师工作调动，出现学生成绩明显下滑的趋势。“要想提高学习成绩，就要从学生的精神面貌着手。”接班后，她早来晚走，深入班级，通过不懈努力，逐步改变了班级学生的精神面貌和学习氛围。

一次，学生小玉（化名）因和母亲产生矛盾，放学后一直没有回家，而是跑到她的姑妈家住了一宿。急坏了她妈妈，不停地给杨老师打电话。杨老师与班里的学生一起寻找孩子，在得知小玉在她姑妈家居住后，专门来到小玉家中，不断地劝慰家长。第二天，小玉知道妈妈和杨老师为她着急了一晚上的情况后，心里很愧疚。此时，杨荃及时找她谈心，让她换位思考，理解妈妈的苦衷，并向妈妈道歉。在之后的几天里，一有空闲之余，杨老师就会反复地与小玉谈心，时间一长，小玉与妈妈之间的关系也缓和了。去年平安夜当天，小玉将自己亲手制作的一个贴心小礼物送给杨老师，以表达对杨老师的感激之情。

此外，杨老师常用真心关心每一名同学，而同学们又把这种关心转化为努力学习的巨大动力来回报老师。在日常教学中，哪位同学的脚扭伤了，杨老师都会安排同学上下楼梯进行搀扶；哪位同学身体出现不舒服，杨老师就立即让他到办公室喝水暖胃并打电话请家长带学生到医院治疗……

课堂上，杨老师一边讲，一边板书，学生们非常认真的记着笔记，女同学笔记抄得非常认真；在实验课上，杨老师不停地指导学生自己动手做实验，同学们带着问题兴致勃勃地做起来。仅仅一个学期，她所带的班级学生考试成绩有了大幅度提升，仅物理课的平均分超出年级最低分17.23分。

在班级中，当问道：“喜欢你们班的杨老师吗？”学生们都会异口同声地回答：“喜欢！”杨荃说，看到班里的学生都能健康成长，取得优异成绩时，就已经就足够了。自己还很年轻，还会继续心怀梦想，脚踏实地在从教路上走向远方。（E）②

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