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旬邑县职田中学语文教师年参加工作后很快形成了自己的

来源:咸阳日报 2012-10-31 23:47   https://www.yybnet.net/

旬邑县职田中学语文教师。2009年参加工作后,很快形成了自己的语文教学观,她认为语文教学是学生精神享受的过程,是为学生的精神生命垫底的过程;而优秀的语文教师必须有丰厚的文化底蕴、高超的教育智慧、宏阔的课堂视野、远大的职业境界。她的高效课堂组织有序,活力四射,效果显著。她常说:“我用我的心去教诲学生,用情去培育学生。”从而使她成为了学生心目中的好老师、好朋友;她所带的班级温馨向上,在学校的各项活动中独领风骚。短短几年,她以激情和实力先后获得省教学能手、市骨干教师、全国中学生语文能力竞赛优秀指导老师、全国少年儿童书信活动优秀辅导老师、县新课程教学能手诸多荣誉,成为旬邑教坛上的一颗新星。 本报记者 辛建斌 摄(E)①

旬邑县教坛新秀,职田中学七年级语文教研组组长,高效课堂研究与实践课题组织实施者,校园文学社负责人。他直面厄运,以对家庭负责、对工作敬业奉献的精神,赢得了全校师生的高度评价。他所负责的教研工作,经过几年的学习、探索、创新,一套完备的、适合校情、学情的高效课堂教学模式逐渐形成。他组织成立职田中学墨林文学社,编辑《起航》社刊,使墨林文学社成为了培养师生文学爱好的百花园,培育文学新苗的芳草地,已相继出版了4期社刊,有力地推动了学校素质教育的发展。他富有教学艺术,课堂上经常爆发出学生会心的笑声或激烈的论辩声,他的课堂魅力四射,韵味无穷。他已多次获得优秀教师、教学质量先进个人等荣誉称号。 本报记者 辛建斌 摄(E)①

旬邑县职田中学教师,中教一级。多年从事毕业班教学工作,坚持用爱心对待每一位学生,用诚心感化每一位学生,用耐心说服每一位学生,用信心鼓励每一位学生;坚持在“教”字上下工夫,在“研”字上做文章,积极进行教学改革;她备课求 “新”,上课求“活”,辅导求“实”,练习求“精”,形成了个人鲜明的教学风格。她的课堂,学生思维活跃,兴趣盎然。她撰写的教学论文获中国教育学会一等奖,数篇论文在各级报刊发表。她教学成绩显著,多次被各级政府评为优秀教师、骨干教师、旬邑县新课程教学能手;连续多年个人所带毕业班的教学成绩居于全县前五位;指导的学生在全国中学生数学能力竞赛活动中多次获奖,本人也被评为优秀指导老师。 本报记者 辛建斌 摄(E)①

咸阳高新一中小学语文高级教师,中共党员。市级教学能手、骨干教师、语文学科带头人,省级骨干班主任,入选咸阳市名师库。她坚守教学一线20年,善于引领学生入情入境地说感受、激情读、讲故事,使阅读课充满情趣。她还让家长督促学生阅读;让学生阅读时积累好词好句好段,对积累本定期检查、展示,让学生在阅读中成长。她坚持和学生一起写日记,重视评讲日记,在日记中与学生心灵沟通,这样已坚持6年,并把师生日记打印成册,编辑成11本日记集锦,近40万字,记录着她与孩子们一起成长的美丽故事。她精心策划每次主题班会,奏响学生自我教育的乐章。她激情四溢,追求完美,默默奉献,让孩子们感受到幸福和温暖。她是学校课改的先锋。 本报记者 辛建斌 摄(E)①

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