别开生面的辩论课

兴平市槐巷小学 小记者 张润寒

今天我们班上了一堂别开生面的辩论课。“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”赵老师踏着我们有气无力的歌声，不紧不慢地走进教室。“同学们，这节课是一周一次的阅读课，请拿出自己心爱的课外书贪婪地阅读吧！”这是赵老师往常的开场白。我正伸手从书包里掏《城南旧事》，却听道：“我们这节课来一场辩论！辩论的主题是‘开卷有益\’还是‘开卷未必有益。\’”我抬起头，缩回了手，露出得意的微笑：本人早有准备，就等“唇枪舌战”了。

电子白板上显示着辩论的基本注意事项，我认真看完之后，老师宣布：“一、二组同学是正方——开卷有益，三、四组同学为反方——开卷未必有益。”正方的主力队员有：刘鑫宇、张文轩、朱思盈，任柯苗。我们反方的主力队员是：叶一霖、刘凡宇、我、石佳琳、翟少波和孔德骏。明显反方队员的阵容更强大一些，嘿！嘿！这下重量级的“口水战”即将开始！

战斗刚打响，敌军刘鑫宇便先下手为强：“我方认为‘开卷有益\’。我们刚学的一句名言‘一日无书，百事荒芜。\’不正好说明了‘开卷有益\’吗？”顿时，教室的一边鸦雀无声，而另一边传出一阵阵的不服声。

这时，反方刘凡宇站起来语重心长地说：“可是书犹药也……药虽能治百病，可也有副作用。所以开卷未必有益，开卷需要谨慎！”

刘凡宇还没坐下，朱思盈就理直气壮地站起来反驳：“‘读书破万卷，下笔如有神\’说的就是开卷的一个益处，读的书多，写作文的时候就好像有神仙相助一样得心应手。难道反方同学不想快乐地写好作文吗？想的话，就好好读书吧！”

我刚举起了手，没想被我方的赵子舜抢先了一步：“要想写好作文不一定非是读书呀？我读了不少书，也没见写出几篇好作文。反而是，每到假期和爸爸妈妈去旅游让我长了不少见识，触发了不少感受，还写了一些有真情实感的作文。”

张文轩接着就说：“我也有过赵子舜这样的感受。不过能行万里路固然很好，可不是每个人都有机会走遍天下的，读书是一个比较容易的掌握知识的途径。再说了行万里路跟读万卷书也不矛盾呀？我们学过的课文《走遍天下书为侣》不也是很美的事吗？”

我的思维需要链接。我咬咬嘴唇，转动眼珠，笑了笑，说：“走遍天下书为侣是很愉悦的享受，可‘书犹药也，误读之可以中毒。\’不是吗？你们谁没有过误读书而中毒的呢？”同学们顿时陷入了回忆……

呵呵，这节课真过瘾！

（指导老师：赵文君）（E）④

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