妈妈辅导作业失手酿悲剧 辅怒症是时候治治了

一位母亲因为辅导孩子家庭作业最终酿成家破人亡的惨剧，这听上去有些不可思议，但却真实地发生了。据媒体报道，近日，在陕西武功县审理了一起案件，被告人胡某由于在辅导儿子家庭作业时，对儿子进行了殴打，导致儿子抢救无效死亡，被告人胡某因犯过失致人死亡罪，最终被判处有期徒刑三年，缓刑三年。

当前，家庭作业似乎已经成了摆在家长和孩子之间的一道鸿沟，让许多家长“谈虎色变”。对一些家长来说，陪写作业，俨然就是生活当中的一项劫难！有网友将辅导作业导致的情绪失控称之为“辅怒症”，对此，有心理医生指出：在辅导孩子作业的时候控制不住情绪，这是情绪焦虑的一种现象，真的是一种心理疾病，得治！

A 近七成家长陪写作业时情绪暴躁早在年初，《中国教育报》就发布了“2018 中国家庭教育年度十大热点”，“‘陪写作业综合征’刷屏朋友圈”位列其中，家长为孩子的作业着急导致心梗、脑栓塞、骨折，还有要嫁闺女求“亲家”辅导作业的……比起这些调侃式的案例，“妈妈辅导作业失手打死孩子”就显得沉重了很多，尽管这是一个极端的个案，但是“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”却并非个别现象。

有研究机构曾做过一项调查，调查显示，近七成家长陪写作业时情绪暴躁。家长陪写作业中出现的亲子矛盾，已经成为家庭幸福感下降的原因之一，成为亲子关系的一大“杀手”。

说起陪孩子写作业，几乎所有家长都有一段“心酸血泪史”，特别是低幼年龄层的学生家长，更是经常被孩子写作业的各种问题困扰，陪写作业的时候经常感觉脾气暴躁，这种现象并不是个案。

在调查中，有68.25%的家长表示会在辅导、检查孩子作业的过程中出现难以抑制的暴躁情绪，其中有48.41%的家长能够在事后的自我反思中意识到打骂、责备、批评等教育方式对孩子有消极影响，但却控制不住，可见家长辅导孩子作业最突出的问题就是难以把控情绪。

参加调查的孩子67.97%的学习成绩都是优秀或者良好。值得注意的是，通过孩子成绩与家长辅导行为表现的交叉分析可以看出，责骂行为与成绩层次有着密切的关系：打骂行为突出的家庭，孩子成绩层次相对较低。

有教育专家认为，尽管很多时候孩子给父母造成的只是小麻烦，但父母表现出的痛苦会在孩子心里成倍放大。如果家长一味地催促、唠叨甚至武力威逼，只会让孩子反感、害怕甚至焦虑，对做作业越来越缺乏主动性。

B 情绪病背后的夫妻关系从心理学层面来看，父母辅导孩子作业易焦虑、易“暴跳如雷”，主要是“情绪病”。产生的原因大致有两点：第一，父母中有一方缺席孩子的辅导，使得辅导的一方觉得孤军奋战，单独在付出。值得注意的是，很多患上“辅怒症”的家长都是一个人在“战斗”，有调查显示，辅导小学生家庭作业的主力军是30～40岁的妈妈，全国九成家庭中爸爸不会承担孩子的作业辅导任务，一二线城市爸爸辅导孩子的比例略高于三四线城市，其中北京爸爸以2%的辅导比例成为全国最懒的爸爸，长期不对等的付出，容易让人产生焦虑情绪，有些家长会在无意中将这些情绪迁怒于孩子。当夫妻关系不和谐的时候，孩子的心理会受到家庭氛围的影响，进而产生恐惧、悲伤、无助感等消极情绪，不利于孩子心理发育。当夫妻不和时，两人的焦点多在对方身上，对孩子的关注自然减少。经常处在这种压抑、消极的家庭氛围中，孩子就会出现厌学心理、逃学行为。

导致“辅怒症”的第二个原因，是孩子的学习能力和学习效率不尽如人意。大多数父母恨铁不成钢，加上一天工作的劳累，使得他们在情绪的自我控制上不足。

那么，我们该如何理性地辅导孩子写作业呢？首先，父亲和母亲之间要良性沟通，就孩子学习的问题进行交流，特别是辅导孩子学习的分工上，一定要明确各自承担的责任，互相理解对方的辛苦。只有互助的父母，才会让孩子感受到更多的家庭温暖，而不是让孩子从父母任何一方嘴里，听到他们对彼此的失望和不满。其次，因材施教、量力而行。每个孩子的领悟能力和学习能力是不一样的，有的孩子学一遍就能举一反三了，有的孩子可能要多重复几遍才能掌握知识点。所以，父母要对孩子多点耐心和信心，不能一味地将自己对孩子的期望，强加在孩子身上。

C 莫把焦虑传递给孩子“辅怒症”不仅会让家长身心疲惫，更会对孩子造成伤害。湖南省脑科医院儿少心理科治疗师卢雅君认为，孩子在小学、幼儿园阶段认知能力的发展存在不平衡，同年龄的孩子的认知能力水平存在个体差异性，家长不应急于求成，甚至存在攀比心理，把自己的孩子和其他的孩子进行比较，这容易挫伤孩子的自信心。

湖南省脑科医院儿少心理科治疗师杨醉文告诉记者，有一些孩子存在注意力缺陷障碍，难以保持注意力集中，家长认为孩子是不认真学习，一味地责怪孩子，最后家长和孩子都陷入了不良情绪中。

杨醉文提醒，患有注意力缺陷障碍的孩子无论在玩游戏 （电子产品除外） 或是学习上，都存在注意力欠集中的现象，特别容易表现在做作业上，容易出现注意力不集中、多动，因此家长需要重视孩子这些方面的表现，及时就诊以及进行治疗。

专家建议，家长辅导孩子写作业不要急于求成，不要责骂孩子，可以通过鼓励、赞许的方式来培养孩子的良好行为，让孩子有信心完成学习任务，让孩子在学习中领略到增长知识的乐趣，让孩子能享受学习；不要对孩子要求过高，把自己的目标和要求强加在孩子身上，逼孩子参加各种学习班、培训班，这不利于孩子的健康成长，甚至容易把自己的焦虑情绪传递给孩子，让孩子压力过大，出现心理问题。

D 陪娃写作业的正确姿势家长陪孩子做作业时要放下手机，可以在旁边看书，同孩子一起学习。孩子自控能力弱，很容易被分散注意力，感到作业枯燥也会坚持不下去。家长需要有足够的耐心，想办法集中孩子的注意力，调动孩子学习的主动性与积极性。

提高陪伴质量的关键是营造温暖、和谐的家庭氛围，夫妻之间即便发生矛盾也不要当着孩子的面争吵，以免让孩子感到焦虑不安。要多和孩子沟通、尊重孩子、成为孩子亲近和信赖的朋友。当孩子遇到学习上的难题，才愿意和父母一起寻求解决的办法。

家长要学会从孩子的角度思考问题，多一些包容和理解，学会让情绪从适合的渠道释放，比如采用注意力转移法，强迫自己将目光转移到其他地方，冷静下来再和孩子交流；还可以和孩子做个小约定，控制不住情绪的时候请孩子做一个手势提醒自己，尽量避免不良情绪伤害亲子关系。

要正确看待孩子作业“不会做”的问题，如果孩子认真听了还是听不懂，是能力问题，家长要耐心点，多花点时间慢慢帮孩子补基础；如果孩子走神、没认真听，是态度问题，需要适当地管教，但不要暴力惩戒，情绪不要失控，家长始终要保持平和的心态，及时鼓励孩子，保持孩子对学习的兴趣和积极性。(综合)

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