张雅中学一级教师武功县逸夫中学数学备课组组长她注重

张雅，中学一级教师，武功县逸夫中学数学备课组组长。她注重双基落实和自主合作，推行高效优化，勇于承担示范课教学。她开朗热情，教学方法灵活、高效；课堂语言风趣，亲和力强，善于激发学生兴趣，鼓动学生自主探究，勇于展示。把机会留给学生，把精彩还给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生是她执著的追求。她在教学第一线也收获了一次又一次成功，先后被评为县级教学能手、教研教改先进个人，市级数学习题课赛教二等奖，县级优秀教师。2009、2012年荣获全县中考数学科一等奖；2015年中考数学单科跃居全县第一名；连续三届所带毕业班中考优秀率、升学率稳居全县前列。10多次荣获校级优秀班主任、数学教学成绩优异者称号，深受师生及社会各界的好评。本报记者 辛建斌 摄(E)③

吴随昌，中学一级教师，毕业于陕西师范大学数学系，武功县逸夫中学初三数学科备课组组长。省级教学能手，市青年教师基本功大赛获奖者，县第五届“优学杯”教学大赛专家评委会委员。先后被评为市教学能手，县优秀教师、优秀青年岗位能手。多次获得提高教育质量先进个人、优秀班主任，全国中学生能力竞赛优秀辅导教师等称号，是学校教学骨干和中坚力量。他具有丰富的教育教学和班级管理经验，课堂教学有创新、有风格、有品位、有激情，多次成功执教公开课、示范课。积极推进高效课堂改革，构建自主学习新模式。班级管理坚持德育为先工作原则，用爱心和耐心感染学生，因材施教，方法灵活，成绩突出，历届中考单科成绩名列前茅。有多篇论文发表并获奖。本报记者 辛建斌 摄(E)③

景淑平，本科学历，武功县逸夫中学教师。她秉承教育因执著而精彩的信条，遵循爱与尊重是教育出发点的原则，追求亲切、自然、朴实、无华的教学风格，倡导师生间平等、协作、和谐的情感交流，推崇对学生个性与能力的培养，使学生乐学、爱学。她连年荣获县级优秀教师、优秀班主任、教研教改先进个人等荣誉。尤其在近年中考语文教育教学质量考评中多次被评为“先进个人”，所带班级的升学率也位居全县前列。她热衷教研教改，多次承担县级示范课教学，中考复课研讨会上所承担的课例《标点符号专题训练》荣获优秀奖，《画山绣水》在全县“优教杯”赛教活动中获得一等奖、《甜甜的泥土》荣获二等奖，已发表《如何构建“新型”语文课堂》等多篇教学论文。 本报记者 辛建斌 摄（E）③

杨平，女，本科学历，中学一级专职化学教师，就职于武功县贞元中学。她所带学科已连续6年获县中考优秀个人奖；并多次担任县级各种教学活动的执教者，获初中组一等奖；连年在中考复课研讨会上，担任《解读中考策略》课汇报者及示范课承担者，获得同行一致好评。在生活中，她气质高雅，注重形象，追求美好；在课堂上，她激情四射，思维活跃，是现代教学方法的引领者；在孩子们的心中，她是挖掘潜能，启迪智慧，教学艺术精湛，能激发学习兴趣的美女老师。她要求自己会生活、会工作、会做美丽女人。她常说：既然是园丁，就要有园丁的细腻，哪一朵向阳，哪一棵喜阴，哪一株怕水，都要看在眼里，烂熟于心。她在贞元中学校园处处展示着精英教师的风采。本报记者 辛建斌 摄(E)③

张顺创，本科学历。大学毕业分配于贞元中学至今，一直担任毕业班教学。他兢兢业业,热爱学生,也深受师生爱戴。他注重对学生能力的培养,因材施教，力求让每一个学生不断进步，已连续六年中考获武功县初中教学质量考核物理学科成绩优异奖。他为人师表，出全勤，出满勤，常带病劳作，积极和同事在一起讨论教材教法设计板书，是大家的楷模。自2001年担任学校物理教研组组长以来，带领教师完满完成学校交给的教研任务；并认真指导、培养新任教师，使本学科组4名教师连续三年在县中考表彰会上全部受奖，该教研组被县教育局评为优秀教研组。张顺创也先后荣获市中青年教师基本功大赛二等奖，全县教学大赛一等奖以及县级先进教师、五四青年岗位能手等称号。 本报记者 辛建斌 摄(E)③

刘永鸽，二级教师，本科学历，武功县大庄镇中心小学副校长。她爱岗敬业，工作扎实，始终以高度事业心和责任感，全身心投入教育教学，所带的班级教学成绩始终名列前茅，深受师生喜爱。对分管的安全、德育、考勤、少年宫等工作，切实负责，做到详安排，勤检查，多指导，善总结，促使学校各项工作顺利完成，为该校取得市级平安校园、师德先进集体、防震减灾科普示范学校等多项荣誉做出重要贡献。她个人也荣获县级优秀教师、教育教学成果先进个人，市级骨干教师等称号，并多次在县市级各种赛教中获奖，其中曾获咸阳市语文教师基本功大赛一等奖。她热心教研教改，有两篇教学设计分别荣获省教学设计大赛二等奖，有多篇论文在教师报、咸阳市论文大赛中获奖。 本报记者 辛建斌 摄(E)③

汪亚宁，二级教师，本科学历，武功大庄镇中心小学教导主任。她为人热情，责任心强，所带班级教学成绩一直名列全镇前茅，受到当地社会好评。她也多次获县优秀教师，优秀辅导员，优秀班主任称号。她积极和教师探讨解决教学中实际问题和焦点问题，促使学校形成浓厚教研教改氛围，使该校多次被评为市、县级教研教改先进集体、教科研先进单位；使该校毕业班水平测试一直居全县前五名，多次被教育局评为小学提高教育质量先进集体、毕业班水平测试先进集体。她的教学设计曾获省级二等奖；多篇教研论文也先后获奖。在她带领下，该校多名教师成为市县教坛新秀和教学能手，多篇论文在各级报刊发表或获奖。在省市县大型检查中，她分管的档案工作受到领导赞扬。  本报记者 辛建斌 摄(E)③

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