弓瑞和她编排的《三字经》

本报记者 马驰骋

“人之初，性本善。性相近，习相远……”，去年，在武功县普集镇中心小学的校园文化艺术节上，该校40多名低年级段的小书童，身着粉色古代长衫，摇头晃脑地用他们的稚嫩的童声再次吟诵出这一经典。孩子们时而舞蹈、时而歌唱，将《三字经》这耳熟能详的传统启蒙教材重新进行了欢快的演绎。

作为节目的编排者，弓瑞在台下录下了孩子们的演出，一旁的同事对她说：“经常在电视上看，没想到咱的娃们也能演得这么好。”让弓瑞没想到的是，粗糙录下的这段视频，随后经过学校、学区、县教育局、市局的层层推荐，最后送到省上参加评比并获得三等奖。

当时的弓瑞还仅是低年级段的一位普通班主任，为了这次活动，她特意选了节奏欢快的曲目，她介绍：“《三字经》是传统经典读物，低年级的孩子活泼，表演一定要选节奏强的曲子，不然孩子们记不住。精美的服装道具也是这个节目成功的重要因素，为了尽善尽美，我征求了所有家长的意见，从网上买来便宜又精美的书童装，扮相上让人眼前一亮。”

排练时，弓瑞带着孩子们在课余时间练习、周末加班练。孩子们从家里给弓瑞带来吃的，她好奇地问孩子们：“干吗给我带吃的啊？”一年级的孩子们回答她：“老师，我们都累得饿了，你更累，请你吃好吃的。”弓瑞瞬间感觉心里暖暖的，她说：“再累都值得了，当初自己还抱怨当低年级班主任又苦又累，看着孩子们对我这么好，我都有点不好意思。”

刚来学校上班时，没有丝毫教学经验的弓瑞被安排做一年级班主任，她不止一次犯愁，怎样才能教好这些孩子？甚至弓瑞曾经告诉自己的父母，能不能想想办法安排她去轻松一点的单位，别让她在一线当教师了。向来溺爱她的父母听得此话，勃然大怒将她批评一顿：“年轻人不在教育一线吃点苦，怎么配当老师？”

也正是她编排《三字经》节目的成功，让校长王鹏发现了弓瑞的组织才能，委托弓瑞担任少队部辅导员。弓瑞又犯愁了，少队部一个学生干部也没有，少队部工作具体怎么干、干什么她两眼一抹黑。她请教前辈王怀忠，晚上回到家里把娃哄睡着，就坐在电脑前开始构思少队部的各项活动。

从第一个活动：大队干部竞选开始，弓瑞的忙碌就一发不可收拾。她的时间都用来跟学生钻在一起，同在一个办公室的人都说她：“几乎在办公室都没见过你。”短短一年，现在的普集镇中心小学少队部活动丰富多彩，自主管理有声有色。“红领巾”广播站唱响校园；校门外有环保小卫士；校门口有礼仪岗；课间的走廊中校园监督岗在行动，这些小小红领巾们会忽然出现在其他班的班主任面前：“老师，你们班今天有个现象……”

今年，弓瑞又给二年级的孩子们编排了新的节目，依然是经典教材《弟子规》，同样伴歌伴舞，并选送参加评比。她总结了这一年来的收获：“正是因为《三字经》这个契机我走上了大队辅导员的道路，工作量大、费时间不要紧，一件事完了下一件又马上开始策划也不要紧，我正是在这一点一滴中积累着经验，期望让更多的学生在少先队活动中受到启发，得到锻炼。”（E）③

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