罗晓娟：和风细雨出标兵

本报记者 辛建斌 卜婷

罗晓娟，一位如春风般温柔的老师，她就是武功县普集镇中心小学语文教研组组长。

1977年出生的罗晓娟依旧喜欢扎着马尾，穿着亮丽的黄色风衣，风度翩翩地出现在孩子们的面前。她已经在教师这个平凡而又伟大的事业上奋战18载了，在这些年里，她在校所带的班级期末考试、综合测评总是第一，在镇级期末考试中也多次保持第一名的位置。

作为一位一年级到三年级的语文老师，面对的孩子们全都是刚从幼儿园出来的小小孩，幼儿园孩子随意性大，随着天性走，还处于比较任性的阶段，想听课就听课，想上厕所就去上厕所。他们升到一年级后，开始接受学校严格正规的学习生活，难免还不适应，罗晓娟就要从最基础的开始教起，比如上课应该怎么做，下课又该做些什么，怎样整理书包文具等等，事无巨细都要教给孩子们，要让每一个孩子变成一名合格的小学生。

罗老师常说，好习惯，成就一生。坏习惯，毁人前程。一到三年级是学习习惯养成的关键时期。记得班上有这样一个瘦小又调皮的孩子游嘉华，上课别人都是坐在凳子上听课，而他就要跪在凳子上在下面捣鼓自己的东西，捣蛋的性格导致了他二年级期末考试语文十七分，数学三十多分成为了一名学困生。在二年级升三年级的时候，别的孩子都是被家长牵着小手去学校报名的，而在报名快结束的时候，突然从桌子下面伸出一只小脑袋，举起一只小手，给老师说：“老师，我来报名了。”原来是父母害怕孩子学习太差，学校不给报名，又怕丢脸所以孩子才上演了这出戏。游嘉华的父母是工薪阶层，还开着一个小饭店，太忙、太累难免疏忽了对孩子的教育，所以小嘉华在学习上没有养成好的学习习惯，导致课后不写作业，上课调皮捣蛋，知识盲点空白与日俱增，也让小小的他产生了厌学的情绪。罗晓娟并没有放弃这个特殊的孩子，而是对他在心理上做疏导，在讲课中、检查作业都倾斜于他，只要他有进步就表扬他，孩子感受到了老师对自己的关爱后，开始好好学习。经过半学期的努力，游嘉华在三年级第一学期的考试里，各科成绩得到大幅度的提高。就是这样，罗晓娟凭着自己和风细雨、诲人不倦的精神，每学年都被学校评为模范班主任。

“课堂上老师的讲授很重要，师生间的互动更重要。这个年龄段的孩子模仿能力超强，你一笔一画把字写好了，孩子们会效仿你。在生字教学中，对字的结构笔画，我会让孩子们先观察，发现问题之后，我再讲授课程。我希望通过两年的学习生活，孩子们在升入三年级之后能有所改变。同时，经过两年的生字学习，孩子们已经可以独立阅读大量的书籍了，会自己交朋友，遇到了问题也会学着自己去解决，孩子们的进步就是我最大的欣慰。”凭着这个教学理念，罗晓娟多次被学区评为优秀执教者。但她不敢懈怠，依然热心教研，实践课改，撰写发表论文，在武功县教育局组织的评教赛教活动中多次获奖。

从教18年来，罗晓娟只想着实实在在地把每一堂课上好，踏踏实实地工作，把教学水平提上去，做一名无愧于心的教师！用她那慈母般的温柔、用爱和责任搭起通往每一个孩子内心的桥梁，不让任何一个孩子守在知识边缘的孤岛上。 （E）②

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