高静：杏坛吐新蕊 轻风化远香

本报记者 辛建斌 通讯员 许闪鹏

三年前的一天，记者去武功县实验小学采访，路过五年级三班教室时，被教室里传来的一段流利标准的英语吸引住了。随口说道：“城里条件还是好，英语课用上录音机了。”陪同的代鹏宇校长就笑了，说：“这是我们的英语教师高静在进行口语教学。”记者又问：“这高静老师是英语科班出身？”代校长说：“高静的英语是自学的。”“了不起！了不起！”记者由衷地赞叹，踮起脚尖从窗户往里看了一下，只见高静老师正在和学生英语对话，全神投入，满脸幸福。

前几天，记者又去武功县实验小学采访，问及高静老师的情况。师生们都说：“高静老师爱学生，有闯劲，能吃苦，善钻研，是我们实验小学最年轻的省级教学能手！”

一个非英语专业毕业的老师，如何步入陕西省小学英语学科教学能手的队伍？记者采访中了解到，2000年，高静从咸阳师范学校普师班毕业，分配到一所农村小学任教。一年后，按照上级要求，学校三至六年级开设了英语课。面对没有英语老师的问题，学校领导将这副重担交给了当时全校最年轻的她。她毅然领命。白天，她凭借良好的初中英语基础，引领学生认读英文字母和常用的单词、短语；晚上，听磁带，查工具书，自学高中、大学的英语教材。为了唤起农村孩子学习英语的兴趣，高静自费订购英语教学刊物，积极学习名师们的教学经验；自费购买电脑，培训PowerPoint、Flash等多媒体课件制作技术。先进的教学手段和新颖的教学方式，不光为学生带来了生动、直观的英语课堂享受，也让很多同行老师耳目一新。就这样，高静老师的英语教学能力和水平赢得了镇校老师们的好评。2003年新课改实施之后，县教育局每年组织的新课程“送教下乡”活动，都能看到高静老师做示范课的身影。

2007年秋季，高静走进了新建的武功县实验小学，开始了新的教学征程，她还是那样的刻苦、勤学、钻研。实验小学的阅览室里，经常会看到她认真做笔记的情景；备课室里，常常会听到她和同事们为某一教学环节而激烈讨论的声音；课间休息，会看到她倾听学生意见和建议的身影。

高静说，成功永远属于那些做好充分准备的人。2010年，她被评为咸阳市教学能手；之后参加咸阳市送教下乡活动，受到各县区英语老师们的广泛欢迎；2011—2013年连续三年被市教育局聘请为阳光师训活动讲师团讲师，赴各县区进行高效英语课堂示范教学和专题讲座，赢得一致好评；2012年，她就被授予“陕西省教学能手”称号。 (E)②

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