浅谈凸透镜成像规律的教学

武功县北营中学 杨少林

凸透镜的成像规律是初中物理教学中的重点，也是学生学习过程中的难点，更是物理考试中考查的热点问题之一：围绕凸透镜成像规律的相关试题类型较多，选择题、填空题，实验探究题常常考察。因此，学生只有突破了这个难点，真正掌握了这一规律，才能以不变应万变，从而轻松、准确应对各种题型，笔者在教学中，从四个方面，让学生轻松渡过了这一难关。总结出以下四种教学方法：

1、实验法：

老师引导学生动手亲自做光具座实验，从实验目的、器材、步骤、结论四个方面预习掌握实验。在做实验的过程中，学生手到、眼到、心到，留下深刻

的印象，既锻炼了学生的动手实验能力，又提高了学生分析问题，总结概括问题的能力。

2、作图法：

利用凸透镜的三条特殊光线。分别做出u＜f、u=f、2f＞u＞f：u=2f、u＞2f时所成的像的位置及像的大小、虚实、倒正等的对比，使学生通过横向对比，自己对凸透镜的成像规律进行验证并总结，效果更好。

3、列表法：

列表法从物距、像距、像的倒正、大小、虚实及应用，即“二点三区”总结成五点规律。简明扼要，直观形象，便于对比记忆，事半功倍，收效较大。

4、口诀法：

通过对列表中内容的升华整理，总结出凸透镜成像规律的口诀，朗朗上口，便于记忆。

焦点内外分虚实，二倍焦距分大小，实像分居两侧倒，虚像位于同侧正，物近像远像变大，物远像近像变小（实像）。物近像近像变小，物远像远像变大（虚像）。

总之，通过对同一问题不同角度的探索与思考，既锻炼了学生的发散思维，又让学生掌握了知识，达到融会贯通，举一反三的效果。融物理知识的趣味性，实用性，于学习中，以达到学生活学活用的目的。

新闻推荐

咸阳市召开社区矫正和安置帮教工作推进会

咸阳市各县区司法工作者来到户县社区矫正人员管理教育帮扶中心观摩学习。本报记者李丽莎摄本报讯（记者吴红）11月15日，全市安置帮教和社区矫正工作推进会在咸阳市司法局召开。会议贯彻落实了全省安置...

武功新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是武功县这个家。