三原：4个课题通过省级课题立项

本报讯（李鹏 记者 宋超）11月2日，记者从三原县教育局获悉，该县4个课题已通过第四届陕西省基础教育创新型资源建设课题立项。其中，电教中心的课题《信息技术2.0环境下的教师素养提升模式与实践——以三原县为例》成为咸阳市基础教育段唯一一个重点课题。

据介绍，近年来，该县不断发展教育信息化与学科融合创新工作，组织网络校本研修和区域联片研修系列推进活动，对教学点和薄弱学校进行入校指导。创设了公众号“热学名师团”，建立了10余个微信培训群和8个囊括全县所有教师的钉钉线上交流社群，开展MOOC课程培训、网络直播和点播培训以及编程教育辅导教师培训。还不断拓展信息技术教师能力，试点跨校、跨区域的计算机社团，加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力的培育。积极发挥县城学校资源优势，将全县中小学校分成教研片区，开展网络互动教研。使信息技术真正地为课堂教学服务，有效推进了教学整体研究，促进教育信息化向纵深发展。（E）③

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三原新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离三原县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。