师爱成就了他

杨陵区张家岗小学祝淑芳

1983年9月1日,当我怀揣梦想踏进乾县师范学校大门的时候，“太阳底下最光辉的事业”十个醒目的大字一下子就映入我的眼帘。三年后我如愿以偿，成了一名光荣的人民教师。当我真正走上讲台，面对孩子时才意识到一个人民教师的使命感和责任感，才真正体会到“太阳底下最光辉的事业”这句话的内涵和意义。

师爱承载着责任

教育无处不在，老师的一个微笑，一个和蔼的眼神，一个爱抚的动作，一句关心的话语，都会给孩子带来欢乐，带来智慧，甚至带来生活的希望和学习的勇气和信心。记得有一年，我带三年级三班班主任、语文课。作为班主任，我对班级的纪律卫生、行为规范、学习作业等都有明显的规定和要求。孩子们也都很配合，我的班主任工作也较顺利。可是经过一段时间的观察，我发现班上一个叫王晨（化名）的孩子上课总是闷闷不乐，低头不语正式作业写得也很乱、错误多，家庭作业根本就不写。发现这个情况后，我准备星期天抽时间去他家家访，可是第二天早晨这个孩子迟到了，我问他原因，他什么也不说。于是，课堂上我就仔细观察，发现这个孩子时不时地低头擦眼泪。

师爱承载着关怀

一天下午放学后，我把这个孩子单独留到办公室，和孩子敞开心扉地谈了一次。对孩子说：“这儿只有你和我，有什么事，给老师讲，看看老师能不能帮你。”听到此话，孩子“哇”的一声哭了起来，一下子扑过来抱住我哭得很伤心，一阵情绪宣泄后，孩子哽咽着告诉我：“我爸和我妈离婚了，我现在不想上学了，想起以前快乐的学习生活，我就不想回家，老师我该怎么办？”此时我抚摸着孩子的头，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣不是滋味。思绪调整片刻后，我对孩子说：“以后不会的题就问老师，下午放学后在老师办公室把作业写完再回去。”听了我的话，孩子望着我点了点头，眼里虽含着泪珠但这是激动的泪、希望的眼神。这时，我趁机开导他：“我们班的王晨最坚强，没有克服不了的困难，这点小事算什么，不是还有疼你、爱你的奶奶、爸爸吗？以后有什么事直接找老师，老师就是你的妈妈。”听到此话，孩子又一次抱住我流着眼泪叫了一声“妈妈”。

师爱承载着未来

从此以后这个孩子就像变了个人似的，以前的斑斑劣迹皆无踪影，班上的一切活动他都带头参加，学习刻苦努力，作业书写工整规范，课堂听讲专心认真，发言积极大胆……总而言之，他的一切表现都很出色。直到小学毕业那天，他来到我办公室趴到我耳朵跟前说：“老师我希望你在初中还给我当班主任。”此时我望着孩子期待的表情和纯真的笑脸对他说：“你放心的去吧，有困难还回来找‘妈妈’。”就这样孩子在初中、高中的学习生活中，只要班上有什么新鲜事，他第一个告诉我，当然遇到不顺心的事他也告诉我。2015年8月的一天，我正在家里看电视，听见敲门声我便去开门，门刚打开，这个小家伙一下子就冲了进来，抱着我激动地说：“老师我考上大学了，我被西安科技大学录取了，你看这是录取通知书。”接过他的录取通知书，我激动的心情溢于言表，两人只是相拥而泣……

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。三十四载的教学生涯让我顿悟：师爱，承载着责任；师爱，承载着奉献；师爱，承载着关怀；师爱，承载着孩子的未来！

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