永远不要对孩子失望王有

在高考这根“指挥棒”下，在应试教育的逼迫下，我们的老师和家长长期看重学生的“分数”和“名次”，从而忽略了他们的人格教育和个性培养，在万般无奈下，机械学习，死记硬背，题海战术，让我们的孩子走投无路，硬着头皮在老师和家长的“陷阱”中挣扎、哭泣、拼命、竞争。在考试屡屡失败的打击下，他们鲜活的个性、信心、灵魂、理想已经被失败腐蚀的一无是处。所以，笔者在此恳请解放我们的孩子，还给他们教育的本来面目，让孩子们那点自信心和生存的欲望得以保护。

年少的他们，朝气蓬勃，本应该向往学校，向往课堂。但是，望着那些可怕的永远也做不完的试卷，沉重的书包，没有活力的课堂，周末的各种辅导班，家长老师的所谓的“不要输在起跑线上”的谬论和打击批评，孩子们已经厌倦了这样的读书生活，在学校，考不好，同学瞧不起你，老师鄙视你；在家里，得不到父母的安慰鼓励，却是他们的各种大学梦的反复渗透攻击，这种里外结合，让孩子们的自信心和自尊心受到了严重的挫伤和扼杀，这种负面言语怎能激发他们的学习动力？相反阻碍了他们的学习自信心。

难怪有些学生对我这样说：“老师，我中考失败，平时考试也失败，我怕我高考也失败，我是不是一个笨学生？”听到这样的表白，我顿时无地自容，我们的教育是在干什么？是在毁灭一个孩子吗？是让999个孩子陪1个孩子读书吗？每个人都是独一无二的，每个人都可以做到最好，不是考上大学就能成功，只要我们的孩子能在学生阶段找到自己的兴趣特长，或者找到一条适合自己发展的道路，换句话说就是争取成功的把握性最大的路，并在这条路上发挥得淋漓尽致，那就是成功，这种单一的评价方式应该尽早被消灭。

几乎所有的家长都喜欢拿别人孩子的优点与自己孩子的缺点比，这种被他们称为津津乐道的教育方式，让很多孩子彼此之间成为了敌人，在学习上没有了探究合作交流，而是自己的单打独斗。我曾经看到这样一则故事：“1975年母亲节，比尔·盖茨给母亲寄了一张问候卡，这年他在哈佛大学读二年级，在他卡上写到：我爱您！妈妈，你从来不说我比别的孩子差，你总在我干的事情里寻找值得赞扬的地方，我怀念和你在一起的所有时光。”其实，大家也知道也是在同年比尔·盖茨和自己的好朋友离开哈佛创建了以后全球闻名的微软公司，最终成为了很多人羡慕的全球亿万富翁之一，但是如果在中国，我相信很多家长都会百般阻难，即使有一千个理由都不能放弃这么好的高等学府。

应该鼓励相信自己的孩子，给他们一点赏识，这是我们教育工作者和家长应该具备的教育素养。哪怕孩子目前学习差点，成绩低点，排名靠后些，请不要把自己的孩子与别人的孩子比较，支持他们的爱好兴趣，不要为孩子设计将来，不要让他们按照父母的愿望去发展，不管他现在怎么样，永远不要对我们的孩子失望，因为他们是国之栋梁。

（作者单位：乾县杨汉中学）（E）③

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