读周刊、用周刊、爱周刊 ——乾县阳峪学区用《教育周刊》促教育教学 张秋宪

2006年，《教育周刊》走进阳峪学区的每一所校园，亮丽的版面、新颖的理念、实用的经验很快将广大师生带入多姿多彩的春天。五年来，春风化雨、百花绽放，阳峪教育因此步入了“乱花渐欲迷人眼”的境地。

坚持收集每一期的《教育周刊》成了新店完小教师马军练老师的习惯，每逢作文课，他就将收集的校园文学作品给学生范读。辅导课上，他和学生一起分析、品味精美短文。课后，他要求学生将自己感兴趣的名言警句熟读成诵。这不仅丰富了学生的知识视野和文化生活，也使学生学到了很多写作知识和技巧。借助《教育周刊》这个平台，在马老师的指导下，南天娇等多名学生的文章见诸报端。兼任学校语文教研组组长的马军练，发现《教育周刊》上很多学校的公开课经验、集体备课模式适用于本校语文教研工作，他及时和校长沟通，充实完善了本校语文教研方案，落实推广之后，既减轻了教师的书写负担，又提高了语文课堂的教学效果，受到了领导和同志的广泛赞誉。在阳峪学区，会读刊、会用刊的教师还有屈金花、宋世峰、丁建平、赵娟妮、吴晓妮……

原祝家堡完小校长杨军宁在《教育周刊》上看到咸阳道北铁小和乾县北寺学校的有效管理成效突出后，多次和学区校长张文件一起赴以上学校交流学习、求取“真经”。每次回来，他都要借鉴、运用先进的管理经验，重新修订本校的各项规章制度，及时调整学校的管理思路和举措，有力地提升了学校的基础设施水平和办学效益，使祝家堡完小连续三年被县教育局评为文明校园。会学习、善管理的杨校长也于今年9月调任铁佛中心完小校长。

留守儿童马小东的爷爷马旭望“孙”成龙心切，要是发现孙子不写作业、错题出现就会对其大声训斥，“严厉管教”的背后却是事与愿违的效果。为此，他大伤脑筋，多次来校和老师讨论家教方法，有一次无意间看到老师办公桌上的《教育周刊》，随手拿起来翻看，一篇《站在孩子的角度》给了他很大的启发。此后，他多次找老师借阅《教育周刊》，《家教园地》、《冷眼热泪》等栏目慢慢地改变了他的家教态度和方式，和蔼可亲的态度、不厌其烦地说服、有理有据地引导使孙子逐渐步入了学习、成长的快车道。 (E)①

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