对“蛋奶工程”的几点建议

编辑老师：

你们好！

蛋奶工程提高了学生的营养水平和生活质量，使学生和家长感受到了党和政府的温暖，但就不断发展的形势和蛋奶工程的具体分配情况来看，还存在一些不和谐的因素，具体表现在以下：

一、校园里，有的学生天天吃蛋喝奶，而有的学生天天站在一边看，回家和家长打“哭闹战”。

二、天天蛋奶，有的学生吃腻了、不合胃口了，所以，吃蛋黄弃蛋清，投“蛋”打仗，用牛奶“打水枪”等浪费现象时有发生。

对此，笔者以下建议：

一、轮流享受、公正合理。首先、一个家庭的贫富并不是一成不变的，贫与富在一定的时间和条件下可以相互转化。其次、学校是育人的地方，最应该体现公正、合理的做事原则，不应该把学生分成三六九等，更不能厚此薄彼，应该让全体学生轮流享受蛋奶，必要时也可以把蛋和奶分开发放，这样既扩大了蛋奶覆盖面，又可以使学生充分感受党的温暖。在全体学生共享的前提下，经学校多方、多次查证，确系特困的学生可以酌情照顾。

二、规范管理、安全节俭。各班主任老师要根据学生的饭量、饮食时间等实际，指导学生适时适量食用蛋奶，全程监管学生食用蛋奶的过程。对学生暂时不想吃或吃剩的蛋奶要妥善保管、正确处理，防止蛋奶发放不到位或变质引发事故。 （乾县阳峪镇新店完小 张秋宪）（E）①

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