对领导兼课的几点建议

编辑老师：

你们好！

领导兼课是一件应该提倡的好事，但面临一些实际问题，对此，笔者有以下建议：

一、保证时间。对于学校领导来说，各类会议、出差、起草文件等来自方方面面的干扰较多，挤占了很多兼课时间。要切实解决好这一问题，各级领导要从学校教育教学工作的特点和实际出发，尽量减少会议，精简办事程序和机构，提高工作效率，以便给学校领导腾出更多的时间搞课堂教学。

二、不宜过多。应“少”而“精”。首先、领导兼课过多，就只能起到一个普通教师的作用，而不能起到示范引领作用。其次、据笔者所知，有些学校副职由于业务能力强，系学校骨干，所以兼课比一般同志还多。面对政务、教务双重压力，加班加点搞“疲劳战”，可往往事倍功半。哪还有时间和精力指导其他教师。

三、考虑专长。有的领导能上台，适当让其兼课很必要。有的领导由于工作经历、经验和专业特点等原因，暂时不能兼课。对此暂时不必勉强。应在领导分工时偏重于其他事项。作为暂时不能兼课的领导要积极参加校内听课评课、学习交流活动，尽快使自己成为一名教学“强手”。以适应学校管理和教育教学的各项要求。

（乾县阳峪镇新店完小 张秋宪）(E)①

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