人才是照护事业发展的关键 访咸阳市政协常委、咸阳职业技术学院早教专业高级讲师任刊库

咸阳市政协常委任刊库□ 记者 原登荣 文/图

婴幼儿照护服务是保障和改善民生的重要内容，这项工作关乎婴幼儿健康成长，关乎亿万家庭的幸福。

数据显示，目前我国3岁以下婴幼儿约为5000万左右。针对如何做好这一阶段孩子的照护服务，特别是破解陕西省3岁以下婴幼儿照护服务工作存在的短板，近日，记者专访了咸阳市政协常委、咸阳职业技术学院早教专业高级讲师任刊库。

促进婴幼儿智力发展有益一生

“儿童早期脑发育对人类发展具有重要影响，医学、人类学、社会学、教育学等学科研究均证实，促进婴幼儿智力、人格和社会行为的发展将有益一生。”任刊库表示。

他说，脑科学研究认为，大脑在基因决定下从受精卵开始到出生后不停地发展，但在不同时期速度不同，不仅有快慢之分，且在特定时期有质的飞跃。“一个人智力的50%在4岁前完成，30%在4到8岁完成，剩余的20%在8到17岁完成。”

做好3岁以下婴幼儿的智力启发有多重要？任刊库用一组数字概括：婴幼儿出生后大脑快速发展，1岁时大脑重量是刚出生时的2倍，2岁是刚出生时的3倍，约占成人脑重的75%，3岁时已接近成人脑重。

陕西省婴幼儿照护人才供不应求

任刊库在日常工作和调研中发现，家长对3岁以下婴幼儿照护机构的需求很旺盛，但是照护服务机构从专业性、数量上很难满足家长需求。

“目前，陕西省的婴幼儿照护服务机构正在发展中，还没有相关的标准和文件可遵循，市场还处于一片待深度开发的蓝海，同时存在一些不规范行为。”任刊库说，专业照护服务人才也很稀缺，在一些机构大部分由幼儿园老师充当，然而，3岁以下婴幼儿的养育照护和3至6岁儿童却有着明显的不同。

据了解，目前全国只有44家高校、高职等院校开设针对3岁以下婴幼儿照护的幼教专业，而陕西省仅咸阳职业技术学院和外事学院设立。“我们学校自2015年开设这一专业，每年培养100名学生，学生大三刚实习时就被签订一空，远远满足不了陕西省各市对人才的需求，更别说能下沉到区县。”任刊库担忧地说。

政策和人才保障很关键

此次省政协提案委“促进陕西省3岁以下婴幼儿照护服务发展”的调研，任刊库全程参与，他结合日常工作和调研存在问题建议：

——家庭为主，机构为辅。家庭是3岁以下婴幼儿照护的责任主体，家长是照护服务的实施者。照护服务的任务主要是为全体家长提供科学养育知识与技能，以促进3岁以下婴幼儿身体、语言、认知、情感和社会适应能力发展。

——政策引导，经费保障。省、市、区（县）政府应加强对3岁以下婴幼儿照护的指导和管理，制定政策法规，把3岁以下婴幼儿照护纳入国民经济、社会发展总体规划，并设立专项经费，确保照护服务多元化发展需要。

——立足社区，面向全体。通过照护服务网站、APP大力宣传科学养育的重要意义，提供科学的养育知识。卫健、教育、妇联等部门应面向社区全体家庭开展上门指导。

——事业发展，人才先行。卫生和教育等部门应对照护管理机构人员、有关部门照护负责人、基层妇联工作者等人员开展岗前培训。鼓励有条件的省内高校、高职院校和中职学校积极申报照护相关专业，有计划地培养照护专业人才。

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