“失踪”的学籍与失职的监管

□肖玮

近日,有学生家长反映称自己孩子就读于山西晋城凤兰学校,可上到高二了才发现没有学籍,未来无法领到毕业证,甚至无法参加高考。据了解,该校没有学籍的学生至少超过百人。学校方面目前并没有给出解决方案,当地教育部门称,学籍问题无法解决,学生未来可通过社会报名方式参加高考。(1月22日中国广播网)

没有注册学籍的学校,竟然收了上百的学生,别说当事人和家长如坠云雾,就是围观者恐怕也很诧异。类似的荒唐事件,并非第一次发生。2016年11月,咸阳秦都区的秦宝中学就发生过没有学籍事件。本次陕西凤兰事件,当地教育部门有关人士竟然说:“孩子没有学籍无所谓,以其他方式参加高考亦可”——如此态度,毫无责任意识,简直是甩锅比甩大葱还神速。

校方唯利是图倒也罢了,对管理部门失职行为必须严肃处理。2015年,教育部办公厅下发的《关于加快问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知》要求,各地各校要加强宣传和督促检查,结合本地实际,建立常态工作机制,每学期核查一次学籍信息变动情况。上百、乃至数百学生没有学籍,背后必定是连串的失职行为,相关人员必须为此担责。

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