新时代，我们更应重视家教

巨立博

最近，一位同事对我说到一个学生的教育时，她爱憎交织，不知其可。这个学生经常不写作业，上课睡觉，课间偷偷玩手机，而且顶撞欺骗老师，班主任数次教育开导效果不佳。一次课堂用手机打游戏，班主任没收后交还家长，可是家长一回家又给了孩子，与其再沟通，当面一套好好好，可是回去就变卦，孩子的教育根本不放在心上，班主任几次联系电话无人接信息不回复，正如孩子给老师说的那样“我爸妈就不管我，你也不操心了……”说完这些的时候，老师失望的脸上写满了无助与无奈。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。”

是啊，快节奏的生活，高负荷的工作，快餐化的情感，往往让我们在日复一日的琐碎中走得太快，在对待孩子的成长，或是对待学生的教育时，往往变得急躁、不安、惶恐和无助。成人世界里的各种情绪或多或少的慢慢渗透到孩子的童年和教育之中。

一个家庭最大的成功，不是积累了多少财富，拥有了多少资本，而是培养孩子成人；一个家长最大的幸福，不是功成名就，衣锦还乡，而是培养孩子成才。的确，家庭教育对于孩子的成长至关重要，它是我们学校教育、社会教育的基础，是其他教育所不能替代和逾越的。生活中，不管我们有什么样的缘由或有什么样的理由，我们都没有放下教育孩子成长成人成才的借口。

健康民主、和谐团结、积极向上、友善互敬的家风家教可以使家长和孩子都能在“幸福的小窝”里心情舒畅、关系融洽、相融以沫、共同成长。或许一句不经意间的话语，一种无可奈何的举动，一副焦虑不安的神态，一场毫无结果的争吵，一个无所谓的忽略都会在孩子幼小的心灵烙下印记。

孩子的成长是无形的、无意识的，也是有期限的、短暂的，长久的“教育”积累、渗透和影响都会让孩子带着这些“看不见的标记”慢慢长大，隐藏之下的家长的各种言语和行为就会在孩子身上慢慢滋生、显露出来。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”的确，十年树木，百年树人。教育为本，家庭为基。一个孩子的成功，家长功不可没。让我们站在新时代的起点上，注重家教，注重家风，注重家庭，和孩子们一起成长，一起进步，一起学习，一起共享改革开放40年取得的辉煌成就和教育硕果。

（作者单位：秦都区二印学校）(E)③

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