咸阳市教育科研服务课改力度大

本报讯（记者 景东旭）从2003年起，咸阳市各高中相继组建了教科研处，12个教学班以上的初中建起了教科研室，小学以乡镇中心校为依托成立了中心教研组等，全市形成了上下协同、功能衔接、多方联动的立体式教研网络，为教研工作的有效开展提供了组织保障。

全市坚持开展教研员基本功“六个一”达标竞赛活动，对不合格的教研员限期提高，逾期仍不达标的坚决调离教研员岗位。建立健全了教研员联系学校制度，向每一个教研人员提任务、压担子，让他们从繁杂的事务性工作中解脱出来，走出机关，走进学校，深入基层，深入课堂，扎扎实实，帮助学校和教师解决教学工作中的各类问题。狠抓校本教研。坚持实施教研员包片、包校制度，深入学校对教研工作督查、指导。各中小学以教科研处室及中心教研组为龙头，坚持抓好每周教研例会、集体备课、听课评课和专题研究等活动，校本教研质量不断提升。同时抓好课题研究。积极实施课题带动战略，推选一批与基础教育课程改革密切相关的课题研究，集体研究，合力攻关，并认真做好科研成果的转化与推广工作，使之成为课程改革的突破口和提高教育质量的增长点。近年来，全市立项课题261个，结题32个。（E）②

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