努力提升市县党校科研工作水平 杨震

随着市县党校学历教育历史使命的完成，市县党校的工作重心正在发生着一些新的变化。作为基层市县党校，只有积极主动调整工作思路，进一步强化科研意识，不断提高为党委、政府决策服务的能力和水平，才能从根本上永葆党校的活力与魅力。基于这样的认识，笔者以为，市县党校科研工作必须努力在以下三个方面下工夫。

一、牢固树立科研为经济社会发展服务的意识，不断增强科研工作的主动性。党校既然是党的哲学社会科学研究机构，就必须充分发挥自身优势，把科研同解决实际问题结合起来，积极主动地融入到经济社会发展之中，才能从根本上彰显办学特色、提升办学水平；也只有在卓有成效的服务经济社会发展中，才能赢得尊重、赢得地位、赢得发展。为此，市县党校全体教研人员必须牢固树立党校科研为经济社会发展服务的意识，最大限度地发挥党校的理论优势和科研潜能，积极主动地深入基层、深入实际，了解情况，分析问题，提出对策，用高质量的科研成果来提高服务经济社会发展的能力和水平，不断开拓新时期党校科研工作的新局面。

二、突出两个重点，强化科研工作的针对性和实效性。一要突出为党委和政府决策服务。积极主动地为党委、政府的中心工作进行前瞻性研究。要结合当地经济社会发展实际，高度关注不同阶段党委、政府的中心工作，科学选定事关改革发展稳定的全局性问题开展调查研究，多反映情况、多研究问题、多提供建议，为党委、政府掌握情况、作出决策、指导工作提供及时有效地服务。坚持“取长补短、优势互补”的原则，探索建立与部门联合调研的工作机制，定期与业务部门一起对一些热点、难点问题进行调研，提出合理的对策建议，真正担当起“党委和政府思想库”这一崇高称号。二要为提高党校教学质量服务。科研工作要结合教学实践，在理论与实践的结合上做文章，要善于用教学实践丰富理论、创新理论，通过理论来指导教学实践，从而达到提高教学质量的目的。要注意研究学员需求，做好理论与实践的结合，更好地从理论上回答学员提出的疑问。要研究新课型。目前，市县党校新课型开发普遍比较滞后，其中最主要的原因就是调研工作力度不大，没有真正把党校教学和实践紧密结合起来，和解决实际问题结合起来。为此，市县党校一定要立足党校教学实际，选准学员最需求和现实结合最紧密的课型进行研究开发，努力打造党校教学的权威品牌。要研究教学方式。科研工作的终极目的就是指导实践、推动工作。对于党校教学而言，就是要在广泛调研的基础上，积极推进教学科研一体化。要坚持以教学带科研、以科研促教学，努力做到教学出题目、科研做文章、成果进课堂。要想尽千方百计积极探索教学科研一体化的实现形式、运行机制、制度保障，改革目前单一的教学方式，使科研和教学同步推进、共同提高。

三、不断提升科研成果质量。质量是科研成果的生命线。要把科研成果是否在中省权威刊物上发表，是否被党委、政府作为决策参考，是否成为指导实际工作的理论依据作为评价科研成果质量的标准，努力提高科研成果的质量和水平。一要积极参与中省党校组织的科研活动。要把参加中央党校和省委党校科研命题立项作为重点，把自己的研究重点和咸阳实际紧密结合起来，精心打造具有咸阳特色的科研品牌，力争使每一篇科研成果都能够解决实际问题，力争使每一篇科研成果都能得奖、得大奖。二要多向高层次的专家教授请教，多参加高层次的理论研讨会、交流会，达到启迪思维、开阔眼界、增长知识的目的，不断提高科研成果的层次和水平。三要树立精品意识和竞争意识，积极参与更高层次的征文评奖活动，力争使更多的学术成果获更高层次的奖项。

（作者系咸阳市委党校常务副校长）（C）③

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