还在狂买教辅？别忘课本才是“本”

开学已经两周时间，除了校园外就数各类书店最热闹了。近期网络上热传的“小学二年级学生背着7公斤重的书包”引起热议，咸阳市人民路一家书店介绍，虽然学校没有统一订辅导书，但是家长给孩子们选择的教辅书种类和数量都很多。对此，老师提醒，课本永远都是最根本的，选择教辅书时要慎重。

家长

仅课本远远不够孩子学习

目前大多数书店现状显示，最近选择和购买教辅书的多数是家长，而且量也比较大。

“上学以后孩子的时间其实挺多的，课本就只有十几章，完全有时间攻下两到三本课外辅导书，尤其是比较薄弱的科目一定要下工夫，不然家长顾不上就可能会荒废。”小学五年级学生刘曦的妈妈孙女士表示。

孙女士说，孩子如今已经接受了这种学习方式，再加上学校留的作业比较少，自己工作忙又顾不上，给孩子买了教辅书，不但能帮他巩固课堂知识，还能检测平时课堂上的学习情况，不然孩子放学后就容易荒废学习。

孙女士也表示，平时工作太忙顾不上孩子的学习，给孩子挑选一些教辅书也是为了孩子在学习过程中能及时发现问题，以便及时寻求老师帮助。就现在学习压力来说，从现在开始让孩子有一个良好的学习抗压能力，以后的学习相对可能也会比较轻松。

学生

期待有自由的课余时间

“现在学习基本都是被动的，其实很希望自己能有一些时间来学习自己喜欢的知识，但是每次除了学校的作业，家庭作业也很多，基本上占完了课余时间。”今年上初二的李嘉敏表示。

李嘉敏说，自己一直喜欢课外读物，以前会有很长时间来阅读还会摘抄，现在看书的时间都越来越少了。以后学习的压力会更越大，就更没有机会做自己喜欢的事情了。

李嘉敏也表示能理解父母都是为了自己的学习能更上一层楼，但是占用了所有的课余时间就会影响自己的学习情绪，这样很有可能反而会影响学习。

老师

抓住课堂更重要

对此，学大教育的史信生老师也表示，大多数孩子课堂外的学习家长们的注意力基本上都在教辅书上，而在对孩子的课外书选择上却较为苛刻，只要跟课本关系不大的课外书是禁之又紧，生怕影响了孩子的正常学习。

史信生表示，如今学校基本不再组织学生统一购买教辅书，但是现在学生、家长为了应对学习竞争压力，自发购买教辅书的阵势却更为强大。但其实无论如何选择教辅书，课本才是根本，课堂内容是一定不能忽视的。

陕师大奥林匹克花园学校胡老师也表示，目前市场上的教辅书良莠不齐，孩子选择的时候也一定要慎重，要通过正规渠道进行选择和购买，而且最好能征求老师的意见再进行购买，不然很有可能会适得其反。华商报记者 董淑鸽

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精读和泛读结合 亲近英语培养语感

对于高中英语不同于初中英语的新变化，礼泉县第二中学陈老师表示，首先，在对课本的依赖上，高中英语的课文只是给你一个范本，大量的知识要靠课外阅读，要将课外的泛读和课内的精读相配合，进行自主学习，因为英语不是教出来的，而是学出来，用出来的。其次，好奇心减少。初中学生刚接触英语，比较好奇，上课时经常表现踊跃，纷纷举手回答问题，但到了高一后，由于年纪的增长，学生渐变沉稳，大多不肯在课堂上直接表露，因此要注意在课外积极准备，充分利用好课堂中的训练。

学了三年英语，大多数同学还是哑巴英语。这是考试时选择题多，应试成分较大，而高中的英语学习要在听说读上下功夫，尤其是表达。因为语言的最主要功能是与人交流，因此不能埋头做题，而要多找些课外材料阅读，增强语感，奠定知识基础，课外学习和积累非常重要。

想要亲近英语，可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说，要注意最好是每页只有五六个生词，从简单的先入手，水平相宜，从而亲近英语，培养语感。也可以看看央视的《希望英语》节目和《体育英语》等，因为这些节目有字幕、图像，比较适合学生水平；切合实际的培训可以利用暑期的大块时间进行培训，最好每周两次，在专业老师的指导下，在初中学习的基础上有延续，又尽快去适应高中英语的听力和表达。 

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