近日,在陕西泾阳县,一则学生欺凌的视频在朋友圈流传。澎湃新闻(www.thepaper.cn)在视频中看到,在一间摆满上下床铺的房间里,多名学生对另一学生进行扇耳光、踢打行为,被殴打的学生蜷缩在地后欺凌仍未停止。
针对此事,11月10日,泾阳县教育局发布通告表示,经初步核查,该事件发生在2018年10月15日校外一家隶属于泾河新城辖区名为“步步高”的托管机构内,涉事学生均为泾阳县姚家巷中学的学生。目前,学校已经启动应急预案,其他相关人员责任追究正在进一步调查处理中。
澎湃新闻从通报中了解到,10月29日,姚家巷中学在两周一次的校外住宿生安全排查过程中,发现有此事件。随后学校启动应急预案,安排教师对受害学生进行安抚和心理疏导,提供支持和帮助,尽快使孩子走出阴影。同时,对实施欺凌行为的学生家长进行警示谈话,要求他们切实履行对孩子的监护和管理责任。目前,受害学生及家长情绪稳定,其他相关人员责任追究正在进一步调查处理中。
泾阳县教育局表示,下一步,将严格按照省市相关文件要求,根据调查结果依法依规严肃追究相关责任人责任,并及时向社会公布;积极和泾河新城有关部门对接,配合其做好校外托管机构的管理工作,坚决杜绝此类事件再次发生。同时,立即在全县范围内继续开展中小学生欺凌防治工作,确保学生人身安全。“希望社会和媒体监督支持我们的工作,共同保护好未成年人合法权益。”
今年3月3日下午,教育部部长陈宝生亮相2018年全国两会“部长通道”活动时,就专门提到校外托管班问题。针对学校周围托管班的“野蛮生长”现象,陈宝生表示,教育部将对托管班进行治理,加以立法,至少是出台行政法规加以监管。
他说,孩子放学早引发的“三点半”难题,是“成长中的烦恼,发展中的困难”。“对这个问题,教育部历来高度重视。”陈宝生介绍道,2017年2月,教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,把课后服务工作纳入中小学校考评体系,要求学校利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。
接下来,教育部将总结成功经验加以推广,尝试解决“三点半难题”涉及到的相关政策问题,并探索如何更好地引入社会力量。“我相信经过不懈努力,“三点半难题”可以解决。”陈宝生强调。
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