云阳中学抓评价促管理

本报讯（记者 景东旭）为提高教师的教育教学能力，2009年以来，泾阳县云阳中学狠抓教学检查评价体系建设，使教学管理制度化、规范化，避免了教师教学的盲目性和随意性，进一步提升了教师教学水平。

学校每月对常规教学的教案、作业批改、课外辅导等环节进行一次全面检查，检查结果全部折算为标准课时，与课时津贴挂钩。教研组、年级组、教务处在检查中发现问题及时指导，学校针对各年级学生的实际情况，实行分类管理，分层教学。为了让每位学生的学习在原有基础上有所发展，有所提高，同时对带同科不同学生的教师进行科学评价和有效激励，使带不同班级的任课教师在同一平台上进行评比，调动了所有教师的工作积极性和主动性，促进了学生整体成绩的提高。 (E)②

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