淳化：各校开展养成教育“四个阵地”创建活动

本报讯（郭永奇 记者 宋超）9月23日，记者从淳化县教育局获悉，该县教育系统遵循未成年人身心成长的规律特点和接受能力，以实践教育、体验教育、养成教育为重点，创新开展了文化教室、温馨宿舍、节俭食堂、卫生厕所的中小学生养成教育“四个阵地”创建活动。

据介绍，在创新文化教室过程中，各校发挥学生、老师、学校的集体智慧，设计、布置、美化教室，在教室内外墙壁上张贴学生文章、书法、绘画、手抄报等作品及悬挂名人画像，还利用教室黑板报，对社会主义核心价值观、先进人物事迹、学生优秀作品等进行宣传和展示。学校的各班级均在教室设立了“图书角”，通过班级图书借阅交流，撰写读书心得及开展“讲图书故事”等系列活动，让健康文明、知性雅趣成为了“文化教室”创建的主色调和主旋律。

各校按照“一班一品、一舍一特色”要求，在宿舍“安全、舒心、美观”上做足功课，在完善相关管理制度、加强宿舍管理的基础上，加强了对宿舍硬件设施的维护与更新，统一了储物柜、整装镜、脸盆架，并遵循学生个性及年龄特点、认知规律及生活习惯，突出布局合理、创新设计的理念，对宿舍环境进行了布置与装饰，实现了“校校有特色，班班有亮点，舍舍不一样”。教师定期走进学生宿舍，尤其对因病、因残或留守、单亲家庭等特殊困难学生进行关爱帮扶，加强心理沟通与疏导，了解学生现状，解决实际困难，培养孩子的爱心、善心，引导他们养成助人为乐、乐善好施的良好品质。

同时，全县各校在师生中开展了“节粮、节水、节电”的主题教育活动，通过餐厅宣传标语、校园广播、校园文化橱窗等形式宣传节俭教育。坚持开展“文明用餐”活动，积极践行节约行动。

此外，还在厕所显著位置、重要位置布置温馨、有意义的宣传小标语、漫画、提示语，并采取包抓到班、到人的具体办法，开展厕所卫生和设施维护管理工作。各校加强了学生对厕所卫生的自主管理，定期开展厕所卫生保洁工作“先进班级”评比活动和学生监督纠错活动，将结果纳入班级周评比与学期考评中，激发学生的集体荣誉感与劳动光荣感。(E)③

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