创新机制 多措并举 淳化青少年思想政治工作有声有色

本报讯(任宏涛 卜建平）近年来，淳化县教育局创新机制，多措并举，围绕社会主义核心价值观教育活动，狠抓中小学校思想政治工作，以学校德育教育、师德师风建设和未成年人思想道德建设为主要内容，在全县中小学校积极开展青少年思想政治教育活动，使全县青少年思想政治工作迈上新的台阶。

——加强组织，形成抓青少年思想政治工作的长效机制。近年来，淳化县教育局成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，进一步健全管理工作机制，落实了工作责任，明确了教育局是师德师风建设的责任主体，各校校长及幼儿园园长为德育工作的第一责任人，大力推行定期调研制度、考核激励制度、督查通报制度和信息反馈制度，形成了县局统一领导，各校齐抓共管，层层落实的组织运行机制。同时，进一步完善学习制度，不管是局机关，还是基层广大学校，要求固定时间、固定地点，加强对全体干部及教师的政治理论学习，进一步提高了局机关干部及全体教师思想政治理论水平和能力，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障，确保了未成年人思想道德教育落到实处。

——立足实际，充分发挥校园德育教育主阵地的作用。以校园为主阵地，充分发挥课堂教学主渠道作用,把理想信念教育、国情教育、时事政策教育贯穿于教育教学全过程，坚持贴近社会实践、贴近学生生活、贴近青少年成长需要的原则,不断改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式,进一步增强了教学的针对性和实效性。不断丰富师生校园文化生活，积极开展“六个一”活动。发挥校园广播、国旗下演讲、电子显示屏、《淳化教育》等媒体和阵地的宣传作用，使社会主义核心价值观如影随形，无处不在。同时，在师生中以演讲比赛、社会主义核心价值观“24字方针”进课堂进教材活动，以及征文诵读、绘画比赛、手抄报展评活动，大力推行社会主义核心价值观的培育，提升了学校师生道德标准。

——突出主题,切实加强学生爱国主义情感的培养。去年以来，淳化县教育局在全县中小学开展了“公德意识和文明行为”主题教育活动，印发《公德意识和文明行为“十不准”》宣传画1000张，使社会主义核心价值观深入到每位师生。制订出台了《2015年德育工作要点》,下发了《关于在全系统深入开展“文明用语、文明服务、文明形象”进机关（校园）活动实施方案》，使学校德育工作有章可循，有规可依。先后在全县开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵、写、讲及规范汉字书写等德育教育活动17项。同时，大力开展“讲文明、树新风”、“公民道德月”、“学雷锋活动月”等活动。

——加强培训，切实提高了教师教书育人的德育素养。近年来,淳化县教育局组织广大教师全面开展爱岗敬业职业道德教育,通过教师业务培训等途径有效提高德育素养，先后举办“淳化教育大讲堂”活动18期。强化典型引领，2014年全县共评选出师德标兵10名，模范班主任15名，其中该县车坞初级中学教师卜建华被评为全咸阳市“最美乡村教师”。不断完善师生德育建设的长效机制,将师德考核与教师的专业成长结合起来，建立健全师德师风建设的各项制度，认真实行师德师风建设“一票”否决制；每学期开学第一天，要求各校认真开展师德师风承诺与宣誓活动；每年暑假教师学习会时间，深入开展“师德师风专项教育活动”,切实规范了全县教师教书育人行为。

——依法治教，切实增强了青少年法律知识、法制意识。本学期以来，淳化教育局在全县各校大力开展“学法守规达标”活动，学教育法律法规，守职业道德规范，达教师职业标准。以宪法和未成年人法律为重点，课堂讲法，活动说法，模拟用法，督促法制教育计划、教案、课时、师资和法制副校长“五落实”。积极开展“学法、知法、守法”主题征文活动，将“学法、知法、守法”教育渗透到各学科的教育教学之中，学生的法律知识、法治意识得到了明显增强。 (E)②

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