长武 以“文化自信”奏响文化育人和谐乐章

本报讯（万丽萍）“作为新时代的青少年，我们是祖国的未来和民族的希望，一定要接过长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮丽的诗篇……”这是长武县实验中学贺子昕同学在演讲赛上的激情演讲，同时也是该县以文化自信引领未成年人思想道德建设的一个缩影。

今年以来，长武县教育系统以树立“文化自信”为主线，在中小学生中广泛开展系列德育实践活动。各中小学因时制宜、因地制宜地开展丰富多彩的课外活动，把红色文化教育、传统文化教育、社会主义核心价值观融入教育教学全过程，使广大青少年及时汲取精神养料，增强文化自信和价值观自信。

——以红色文化感召学生。红色文化是具有中国特色的先进文化，蕴含了丰富的革命精神和深厚的历史内涵，全县各中小学扎实开展红色文化系列教育活动。通过阅读一本长征图书、学唱一首长征歌曲、演讲一个长征故事、聆听一场报告会，集中开展纪念红军长征胜利80周年活动，让学生认识长征精神，弘扬长征精神，走好新的长征路；通过参观习仲勋革命活动旧址、祭扫革命烈士纪念碑，教育学生学习革命前辈不怕牺牲、顽强拼搏、艰苦卓绝的革命精神；通过开展“向国旗敬礼”网上签名活动，激发青少年的爱国主义热情，引导他们努力做一个有道德的人。

——以传统文化浸润学生。优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分。县教育局以校园文化建设为抓手，以创新形式为途径，深入挖掘和利用传统文化中的精髓，赋予新的时代气息，使其成为新时期青少年思想道德规范的基础。教育系统深入开展“传承中华美德、弘扬孝道文化”主题活动，教育广大学生忠于国家，孝敬父母。昭仁中心校、昭仁中学将弟子规、名人故事悬挂于校园，彭公中心校在墙壁及楼梯上张贴古诗词，让学生在潜移默化中受到熏陶；各校通过主题班团队会、校园电视台、校园广播、校刊、公众平台等途径广泛宣传传统文化，开展经典诵读、汉字书写大赛、传统节日教育，让学生在感受传统文化魅力、接受爱国主义教育及孝道文化的熏陶，达到了学有所思，学有所想，学有所获。

——以社会主义核心价值观引领学生。全面准确地理解核心价值观，是践行的前提，是引领学生树立正确世界观、人生观、价值观的必要条件。该县通过一系列举措积极深入推进社会主义核心价值观进校园，要求各校以“六纳入”“六个一”“四个百”等活动为载体，积极深入推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”，全体学生学唱《社会主义核心价值观之歌》并理解其丰富内涵，努力使学校成为培育社会主义核心价值观的主阵地、师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者；要求依托“家长学校”大力推进家庭教育，广泛开展寓教于乐、潜移默化的家庭教育，深入开展“最美家庭”“核心价值观示范户”等系列主题教育，让社会主义核心价值观在孩子们心灵深处生根发芽、开花结果。(E)②

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