建立长效机制狠刹“走读”之风

本报评论员

长武县在群众路线教育实践活动中，强化问题导向，坚持综合施策，面向基层，转变作风，通过推行“54321”工作机制，狠刹干部“走读”之风，为解决服务群众“最后一公里”问题进行了积极探索，得到了市委主要领导的肯定称赞。本报今日推出《把脉问诊寻病根找准症结开良方——长武“54321”机制根治乡镇干部“走读”问题》一文，专题介绍长武县的典型做法，供各县市区借鉴。

“干部像候鸟，频往家里跑；白天寻不见，晚上影难找；办事得赶早，晚了就白跑。”这是群众对“走读”干部的生动表述。“上班点卯、下班走人，浮在面上、遥控指挥，无视规定、公车私用”是“走读”干部的真实写照。干部“走读”脱离群众，走散了思想，走坏了形象，走丢了民情，走失了为民服务的责任，疏远了党群干群关系。其实质是领导干部作风问题，是“四风”问题的突出表现，对此，必须加以解决。长武县在治理干部“走读”问题上探索的“54321”机制操作性强，切实有效，为我们解决同类问题提供了范例。

规范和约束领导干部“走读”行为，必须从思想上牢固树立群众观点，切实改进工作方法，坚持眼睛向下看，身子往下沉，拿出更多的时间和精力到基层去、到一线去、到群众中去，在联系群众、服务群众中培养和增进爱民、亲民、为民的感情，转变工作作风，提高做群众工作的本领，不当“走读干部”，不搞“远程指挥”，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，一切依靠群众，一切为了群众，从现在做起，真心实意做群众的贴心人。

规范和约束领导干部“走读”行为，要坚持打“持久战”，着力构建长效机制，坚决避免“一阵风”、走过场。要结合实际，因地制宜，有针对性地制定党政领导班子成员住在当地的具体方案，明确标准和管理措施。坚决避免只讲形式、不重效果，切实增强治理干部“走读”问题的工作实效。（B）⑧

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