赵小宁三尺讲台演绎精彩

本报记者 马沅聪

从办公室到教室，不到100米的距离，他却需要比别人多许多的时间才能走完，因为从2000年开始，一副拐杖他再未撒手，但是，无论刮风下雨，还是地冻天寒，他从未因病痛耽误过学生的一节课。他就是身残志坚、献身教育事业的长武县芋元中学教师赵小宁。

疾病痛苦 他仍然坚持教学

1992年，赵小宁从原咸阳师专毕业后，先后在长武县相公中学和芋元中学任教。一直以来，他工作踏实，热爱着他的学生和他所从事的教育事业。一段时间，他感觉腰部疼痛，并且越来越重，直到最后难以行走。“2000年8月时，当被确诊为强直性脊柱炎和双侧股骨头坏死时，说实话，我一度感到很绝望，我还那么年轻，还有许多事情没有做，我更舍不得我的学生。”赵小宁说，那时，他只有借助拐杖才能行走。“我不能被病魔打倒，更不能因为病痛放弃我心爱的三尺讲台。”赵小宁回忆，在宿舍里，自己躺在床上，腿上系着牵引带，吊着砖头做牵引治疗，同时还在备课，批改作业，辅导学生。实验室里，他手拄拐杖准备着第二天的实验。课堂上，他拄着拐杖，艰难地挪动着脚步给学生们上课。“虽然很辛苦，但是和学生们在一起的快乐，会使我暂时忘记身体的疼痛。”

赵小宁用一腔热血浇灌着祖国的花朵。2004，2006年他所带的初三毕业班的物理成绩都在全县名列前茅，同时他还坚持自学，取得了本科文凭和学士学位。

努力工作 回报大家的爱心

在得知赵小宁的事情后，长武县委、县政府和县教育局积极为其治疗，帮助赵小宁做了一侧股骨头置换手术。因为家中还有年迈多病的父母和刚刚上小学的女儿，沉重的负担让他没敢多休息，作为家中唯一的顶梁柱他强忍病痛，勇敢坚强地面对着这一切。他以平和的心态生活着，以更强的事业心和责任感投入到教育事业中。他常常说：“在我患病期间，有那么多领导和同事关心我，我唯一能回报社会的就是努力工作！”

2007年8月，他再次回到了久违的校园，站在了讲台上，尽管他行走不自如，甚至生活上还需要有人照顾，但还是坚持工作在教育第一线，再次担任八年级物理的教学工作和班主任工作。尽管他工作中坐久了站起来困难，站久了腿会钻心地痛，但从没叫过一声苦。

呵护学生 三尺讲台写人生

重返课堂后的他，虽然有着浓烈的工作热情，但班上也有一些很调皮的学生，不管怎么样，他总能以一颗慈爱的心对待每一位学生，用一颗宽容的心去感化他们、呵护他们……

“记得有一个性格内向的学生，因为家庭原因，一直不喜欢和同学交往，也容易冲动，那时，他背后还经常叫我‘瘸子\’。”赵小宁说，但他没有因此放弃那个孩子，自己不止一次地拖着病腿家访，了解他的家庭情况和学习生活情况，主动找孩子谈心，引导其打开自己的心结，融入班集体这个大家庭中。后来，这个孩子不仅性格变得开朗起来了，而且还主动配合老师解决班上其他学生的纠纷。“直到现在，他还会经常收到这名学生给自己寄来的信件，字里行间透露着对我的祝福。”

赵小宁说，他能一心扑在教育事业上，和妻子的悉心照顾是分不开的，因为很多日常小事都会给她增添麻烦。“比如，每天早晨起床穿衣，对健康人来说轻而易举的事，对我来说简直比登天还难！病腿不能弯曲，稍一弯曲便钻心地痛，每每如此，都是妻子为我代劳。”赵小宁说，正是生活中家人对自己一点一滴地照顾才能让他没有缺过学生一节课，也只有听到学生的欢声笑语，他的内心才会得到一份慰藉。

就是这样，赵小宁在平凡的工作岗位上，十几年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，自觉践行着教书育人、为人师表的职业使命。（B）（14）

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