咸阳市狠抓教育创新 提升办学内涵

本报讯（记者 景东旭 实习生 郭可娇）近年以来，咸阳市教育部门以科学发展观为指导，围绕“四个狠抓”，实现“四个促进”。狠抓学校管理、促进规范科学，狠抓创新改革、促进内涵发展，狠抓有效教学、促进质量提高，狠抓督导、促进有序高效，引导全市基础教育练好内功，提升品位，走上了一条内涵式发展之路。

扎实推进“全市中小学有效教学实施年”活动，在礼泉、兴平召开全市中小学实施有效教学现场会，推广礼泉、兴平典型做法，在全市开展有效教学专题访谈，营造了有效教学浓厚氛围。省教育厅向全省推广咸阳市做法。组织教研人员和骨干教师深入全市123所中小学校，开展有效教学调研、指导、检查，并就备课、反思、作业、教研等重点环节进行面对面交流、研讨。

深入39所普通高中，对有效教学实施情况和复课备考工作全面指导。每次全市模考结束后，及时组织学科研究中心人员进行试卷分析，制定阶段性复课重点。组织高中学科研究中心对高中课改与非课改教材的变化进行认真细致的研究、对比，提出往届生复课备考的应对措施。组织召开全市普通高中教育质量分析总结会和第六届高中校长论坛，研讨了应对新高考的对策及措施。

精心指导、积极推进省级示范、省级标准化和市级重点高中创建工作，深入创建对象检查指导，帮助学校提炼办学理念、总结办学经验、整改存在问题、提高办学品位、丰富管理内涵，使其在创建中提高、在创建中发展。截至目前，乾县杨汉中学、兴平华兴中学、三原东郊中学、淳化中学、彬县范公中学、兴平陕柴中学、道北铁中等7所学校已通过省厅评估验收并命名。 （E）②

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