省级师德标兵周建利 初心不改甘做盲童的“拐杖”

　　2月17日，记者走进周建利老师所在的西安市盲哑学校时，周老师正为盲一班的7名小学生上盲文空间位置课，由于孩子们初学盲文不久，周老师反复讲解多次，还是有几位孩子没有掌握，周老师只能逐一手把手地教授，扶正孩子的盲文板，矫正孩子们不正确的触摸结果，一节课下来，周老师头上已经开始冒汗。

　　30载特教生涯初心不改

　　“对待盲童不仅要细心还要有耐心，做盲童特教老师，一定要有做孩子眼睛、拐杖的决心才能干好。”已经50多岁的周老师，1982年师范毕业后，就来到这里任教，如今已历经30多个春秋，通过自己不懈努力，周老师不仅收获了陕西省师德标兵、优秀班主任等荣誉称号，让周老师更加欣慰的是，经过自己培养教育的300多位盲童，自立自强，残而有为，成长为社会有用之材。

　　他帮黑暗中的孩子寻找光明

　　在周老师从教的生涯中，周老师发现不少孩子不仅生理上存在残疾，有些孩子在心理上也产生了障碍，严重影响了孩子们的学习和日后融入社会生活的信心。几年前，周至县的一位高三学生就在即将高考前，突然因病失明，突如其来的变故，让昔日阳光少年，顿时失去了对今后生活的勇气，变得自闭，不与人交流，常把自己关在房间里不出来。万般无奈之际，孩子的家长带着试试看的心态，将孩子送到盲哑学校后，把孩子交给了周老师。

　　周老师了解到孩子的情况后，主动与孩子交流接触，并教授孩子盲文，开导孩子，让孩子感受到未来生活的美好，对未来树立起足够的信心。不久河北一家特教学院招生，周老师根据孩子学业成绩优秀的情况，主动请缨，辅导孩子的盲文，鼓励孩子报考，终于这名学生在师生共同努力下，考入这所特教学院，圆了“大学梦”。如今他已经顺利毕业，在一所中专学校任盲文教师，成了社会拥戴的特教老师。

　　他用父母情怀对待学生

　　在周老师同事看来，周老师不仅在特教领域探索出适合盲童学习的教学方法，成为特教专家，同样是特教老师们对照学子的师德榜样。周老师的同事秦薇老师说，低年级的盲生存在生活自理能力差的情况，他常指导初入学的孩子适应学校生活，安慰个别想家的孩子，还为尿裤子的盲生及时换洗衣裤，为孩子缝补衣服，购买生活用品。周老师的付出，让家长们感叹“周老师管孩子，比我们还细心周到”。

　　文/图本报记者张彦刚

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