本报讯(记者杨琪)为了让“双减”政策尽快落地,灞桥区老洞小学教师围绕“聚焦核心素养、促进内涵发展”的目标,认真学习课改经验,研究课堂教学有效策略,科学合理、有针对性地设计不同层次的作业,发挥学生能动性,为学生创造自我展示的平台。
老洞小学数学组教研组长吴佩珍老师利用课后服务时间,组织学生开展“我是小老师”的讲题活动。各位“小老师”在老师指导下,走向讲台,为台下同学有条理的讲解,同学们专注地倾听、提问,学习氛围浓厚。
“我是小老师”系列讲题活动,既锻炼了学生的思维能力,又锻炼了学生的语言表达能力,极大地激发了学生的学习兴趣,促进学习效率的提高。
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