“5+2”模式 助推“乐小”双减工作

周富红

随着时代的不断发展进步和我国综合国力不断提升，人民群众对于美好生活的期望愈加强烈，社会对教育事业的要求愈加全面，家长对学校教学工作的要求也愈加细致。今年秋季，教育部适时开展关于有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的“双减”工作，指出了我国教育事业发展的新思路，明确了义务教育阶段学校工作在今后一段时间的侧重点。

“双减”让在校生活发生新变化

随着各地各校“双减”工作的开展，学校教育工作发生了更加人性化的转变，“5+2”课后服务模式的举行使得师生迎来了在校生活的新变化。我校在这场教育新挑战下，大力发挥学校党支部的引领作用，以党建工作为核心，以党员模范教师为旗帜，多措并举，为全体师生适应教育新变革起到指引、示范和榜样作用。

秋季开学前，我校召开民主生活会，组织全体党员教师深入学习教育部“双减”政策。生活会上大家积极发言，充分讨论，力争吃透国家政策的初衷。认识到“双减”既关系到民生，还关乎公民身体素质提高。明白了“双减”工作的意义，全体党员教师思想更加统一，干劲更足，纷纷就我校开展“5+2”课后服务建言献策，并请缨承担任务。在后续工作中，学校党员教师向其他老师们传达国家政策的用意，解释我校课后服务的开展方法和制度；在向全体家长运用班队会，公众号消息等多种手段进行宣传的同时，对个别家长一对一进行沟通，消除了老师、学生和家长的顾虑，为我校课后服务工作顺利展开起到了稳定军心、积极促进的作用。

党建引领探索创新途径

在随后的教学工作中，我校以党支部为核心，充分发挥党员模范带头作用，用工作态度和工作精神引领感染所有教师，使得全校工作迅速步入正轨。同时积极探索研究开创性的课后服务方法，向全校进行推广。

数学组的党员教师在对全体学生逐一面对面辅导作业的基础上，能运用思维导图，趣味游戏等方法开展符合学生兴趣特点的课堂教学，引起其他老师们的关注。语文组的党员教师抓住课堂特点，开展“经典诵读”“课本表演”等形式的教学活动。体音美教学组的活动就更加丰富，“面具制作、科学实验、啦啦操、足球、篮球、拉丁舞”等等有益学生健康成长的课后服务课堂精彩呈现。在党组织的带动下，大家开始纷纷学习思考适合自己的多彩课后服务。

多姿多彩的校园活动也引起了家长的极大关注，看到孩子们在老师指导下的认真学习，看到孩子们开心纯真的笑脸，他们纷纷表示，把孩子放在学校放对了。

“双减”之下，是学生学习负担的减轻，是家长们家庭压力减轻，更是老师们辛苦付出的回报。为避免老师们疲劳工作，透支健康，我校积极探索弹性下班制，根据课后服务课程，合理安排配班人员，人性化调整下班时间，使得老师们能在完成自己的任务之后，有机会提前回家。同时，我校积极联系心理导师，适时帮助教师疏导心情，调节心理健康。校工会利用教师节积极组织开展喜闻乐见的庆祝活动，帮助老师们放松身心，感受集体的温暖。

在全体老师的积极努力下，我校课后服务工作按部就班，红红火火，师生其乐融融，家长喜笑颜开。这一切都得益于校党支部的默默推动。奉献在前，享受在后，有这样一支敢打硬仗，矢志不渝的党员教师队伍，红星将闪耀在乐居厂小学师生的心中。

周富红（碑林区乐居厂小学党支部书记、校长）

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