老师在努力 家长也要支持 未央区“双减”进行时

陕师大锦园小学杨妍老师和学生们一起做手工

本报讯（记者吕云涛）“双减”政策落地，未央区研究制定的《关于做好中小学课后服务工作的实施方案》也开始在区内各学校实施。据了解，截至9月6日，未央区义务段学校39所小学，19所中学全部开展课后服务工作，实现学校全覆盖。小学生参与率85.21%，小学教师参与率97.29%；初中学生参与率95.14%，初中教师参与率93.2%，实现了有需要的学生全覆盖。

9月8日，记者在西安市未央区团结小学采访时发现，孩子们在老师的带领下参加快乐绳操，欢快的音乐中，欢声笑语不断。校长侯超告诉记者，为了确保学生劳逸结合，作业辅导与综合能力提高相结合。学校安排一二年级学生作业辅导不超过半小时，三到六年级学生作业辅导不超过一小时，剩余时间安排了主题阅读、阳光体育和丰富的社团活动：周一的主题阅读，每个班级共读一本书，读完一篇文章同学们互相分享交流自己的体会收获；周三周五的阳光体育，孩子们在老师的带领下统一参加体育运动，增强体质。周二和周四，儿童画、国画、快乐啦啦操、武术、篮球、葫芦丝、鼓乐、声乐等28个社团最让孩子们期待。“这个时间孩子们根据自己的喜爱挑选加入社团，发展自己的特长。”

“增加了课后服务，教师的工作量明显增大，老师们早上7点多进校，晚上6点后离校，特别辛苦。”侯超表示，学校最大限度减轻教师负担，精简会议、大幅消除老师的事务性工作，使老师安心教书育人。

陕西师范大学锦园小学则采用“作业辅导+特色课程+社团活动”模式。校长尹苗告诉记者，学校把全体教师分成两部分，一部分为科任教师，也就是体音美计科等学科老师，他们大多有自己的特长，采用“专业+特长”的课后服务，有效开展兴趣社团服务；另一部分为语数英教师，有丰厚的语数英知识，除指导学生完成当日作业外，还对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，兼顾学生差异化、个性化辅导。

为了真正落实“双减”政策，实现“书面作业不出校门”的目标，尹苗表示，学校鼓励布置分层、弹性、个性化作业，设立“无作业日”等激励性作业。

未央区教育局相关人士表示，为了有效落实“双减”工作，希望家长树立正确的成才观，关注孩子个性发展。拒绝盲目攀比，减轻校外培训负担。“学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，落实‘双减’工作，需要家校携手，共同促进孩子的健康成长。”

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