把时间还给学生 把方法教给学生 西咸新区“课堂革命”成果展示在高新一中沣东中学举行

6月16日，西咸新区中小学“课堂革命”成果展示与交流研讨活动在高新一中沣东中学举行。活动以“把时间还给学生，把方法教给学生”为主题，旨在进一步传播和发展新课改理念，落实“课堂革命”进程，共享教育教学改革成果，扩大学校先进管理理念和教学方法的示范辐射作用。图为在艺术教学成果展示环节，学生们表演舞蹈《青春纪念册》。韩欣璐 本报记者 黄美茹摄啦啦操表演《我们都是追梦人》

本报讯（记者黄美茹）6月16日，西咸新区中小学“课堂革命”成果展示与交流研讨活动在高新一中沣东中学举行。活动以“把时间还给学生，把方法教给学生”为主题，由西咸新区教育卫体局主办，沣东新城教育卫体局和西安高新一中沣东中学承办，旨在进一步传播和发展新课改理念，落实“课堂革命”进程，共享教育教学改革成果，扩大学校先进管理理念和教学方法的示范辐射作用。陕西省教育厅副厅长赵昶葆，西咸新区教育卫体局党委书记、局长张海明，西咸新区五大新城教育卫体局主要负责人，来自五大新城各中学、西安高新一中教育联合体、西安高新一中沣东中学“名校+”成员校的400多位教师共同参加了此次活动。

在开幕式上，校长叶思敬在发言时说，学校积极响应“课堂革命”，不断深化课程改革，确立了“把时间还给学生，把方法教给学生”的课改理念，目前已取得成效。课堂教学不再是教师传授书本知识的单向活动，而是教师指导学生自主探究，构建新知的过程。摒弃“教材中心”和“教师中心”，走向学生本位，彰显学生在课堂的主体地位。

赵昶葆在讲话中指出，“课堂革命”是顺应历史的教育诉求，是教育强国的历史呼唤，革除惯性存在的教师主体、知识本位、空间局限的束缚，满足学生个性发展的需要。西咸新区开展“课堂革命”成果的集中展示活动，为老师们提供了相互学习、相互借鉴、相互交流的平台，对于推动课堂革命纵深开展，具有良好的意义。

张海明强调，“课堂革命”应让所有课程都必须有社会属性和情感教育。打破只关注少数或个体，创设关注每一个学生发展的差异化课堂教学。打破以教师为中心、以教材为中心、以教室为中心的“三教中心”模式，创设以学生为中心、以课程为中心、以学习为中心的新型课堂。打破传统教学的时空界限，创设技术赋能的E时代课堂。

在艺术教学成果展示环节中，学生在老师的带领下，将体育课和音乐舞蹈结合，一曲《我们都是追梦人》的啦啦操表演，让学生们用最喜欢的形式传达了自己最炽热的情感。

活动现场，教师将历史课堂以话剧的形式呈现出来，让知识更加生动，让学生更加明白。学校还以合唱、舞蹈等情景教育课堂，发挥学生自主性，鼓励合作式、探究式学习方式，提升学生音乐素养，在重视音乐实践和团队协作的基础上，更加注重爱国主义情感的培养。

在课堂展示环节，该校10位教师采用初、高中不同学段同课异构方式，运用现代技术手段，重视情境教学与问题导向，全面展示自主式、合作式、探究式、互动式、项目化教学，以学生发展为主线进行课堂教学设计，展示了《石壕吏》《解三角形的实际应用举例》《摩擦力》《中华民族精神》《沟通无极限》等课题新型课堂。

此次活动，聚焦未来教育新业态，提高了学生核心素养，运用灵活的教学手段催发学生学习的自能量，将新课改的种子植入到新型课堂的土壤之中，全面提高教学水平和教育质量。

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