物理 突出主干 重视基础知识考查

西安市昆仑中学2021届高三年级组组长一级教师张志刚

2021年高考全国乙卷理综试卷物理试题（以下简称物理试卷），按照“方向是核心，平稳是关键”的原则，结合物理学科的特点，以“一核、四层、四翼”为命题出发点，合理设计试卷结构，突出学科主干内容，注重对物理学科基础知识的考查，加强理论联系实际，引导学生核心素养的提升。

一、突出物理学科基础性，引导学生回归教材

物理试卷进一步深化基础性考查，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向，引导中学教学遵循教育规律，回归课标、回归教材；如第14题考查学生对多质点系统的动量和机械能是否守恒的理解和掌握。第15题考查学生对电场强度、等势面、电势能等概念的理解程度；第20题设计不同比荷带电粒子在电场中的偏转问题，考查对类平抛运动规律的掌握情况；第23题测量电池的电动势和内阻，是教材中的基础实验，考查学生对实验原理、实验步骤、实验数据处理方法及实验误差的理解和掌握，引导在中学教学中注重培养学生扎实的实验功底。34题考查波动的周期性问题，注重基础，加强教考衔接，突出考查学生基础知识获取和迁移的能力，促进学科素养的提升。

二、增强情境的时代性，注重理论联系实际

2021年物理试卷的考试内容注重理论联系实际，通过设置真实、新颖具有时代性的问题情境，将物理理论与实际应用结合，进一步加强联系实际的应用性考查，不断提高学生分析问题、解决问题的能力；如第17题以医学治疗中常用的放射性核素为背景，考查学生对半衰期的理解和应用；第18题以2020年诺贝尔物理学奖为背景，考查学生从图像中获取信息，利用开普勒第三定律、万有引力定律等知识解决实际问题的能力；第24题以中学生比较熟悉的篮球运动创设情境，考查学生对动能、功、牛顿运动定律、匀变速直线运动等概念和规律的理解和应用，引导学生注重理论联系实际，注重与科技发展、生产生活、现代社会的联系，注重发挥物理学科的育人功能。

三、加强开放性和探究性，深化关键能力考查

2021年高考物理试题依托高考评价体系，进一步深化关键能力考查，引导中学教与学减少死记硬背和“机械刷题”。如第21题为板块模型，分别给出F-t、a-t图像，要求学生根据两幅图像的特点，分析物块和木板的运动过程，对学生提取信息、逻辑推理及综合分析的能力有较高的要求；第22题以探究平抛运动规律为主题，设计非原型实验，通过科学探究实验考查实践探究的核心素养，引导学生养成探究、创新思维的习惯。第25题立足常规，但分析受力情况和运动情况较为复杂，要求学生有较强的综合分析能力和提取有用信息的能力。34题考查插针法计算玻璃砖折射率，将折射率应用在不规则玻璃砖并求其他物理量，立足教材但又善于提出新问题，突破既定的思维框架，注重研究新情况。

试题在核心价值和学科素养的引领下，注重对关键能力和必备知识的考查。这对中学物理教学改革有良好的导向作用，在教学过程中要注重基础知识的落实，模型的建构，解题能力的培养。

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