教育“惩戒” 教师首先要严以律己

全体教师认真在目标责任书上签下自己的名字

本报讯（记者孟琳）3月11日，西安市莲湖区南小巷小学举行师德师风政策法规专项学习活动。会上，全体教师在目标责任书上郑重地签下了自己的名字。据了解，此次签订的目标责任书范围包括“教师规范执教行为”“控辍保学”“师德师风政策法规”及“学生‘减负’工作责任”等内容。

针对此次签订目标责任书，该校党支部书记、校长刘志翔向记者介绍说：通过此项举措，将切实加强南小巷小学教师的师德师风道德修养，营造出优良的师德师风氛围，增强了教书育人的责任感，让每个学生在充分享受优质教育的同时，具备高思考和解决问题的能力，培养出“向上、向善、向真、向美”的新时代“率性”好少年；同时充分引导教师依法执教，合理惩戒，解除教师心中顾虑。在实施教育惩戒的过程中，按照《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师依法合理使用惩戒，做到遵循法治原则，结合校纪校规，培养学生规则意识、责任意识。大大提高了教师教育教学管理的力度，让教师以戒施教，以戒律己；让家长以戒可依，以戒明教；让学生戒骄戒躁，以戒自律。教师在处理学生违纪问题时，既要严肃管理，又要掌握尺度。

刘志翔表示，教育“惩戒”，教师首先要严以律己，保证和规范学校、教师依法履行教育教学和管理任务，提高教师队伍的整体素质和道德水平，增强教师教书育人责任感、使命感，树立教育良好形象，依法保障学生合法权益，促进学生健康、全面发展，争创人民满意的教育，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。作为一名人民教师，必须规范职业行为，明确师德底线，努力使自己成为有理想信念、有道德情操、扎实学识、有仁爱之心的好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

针对责任书签订后如何加强管理问题，刘志翔介绍说：接下来要持续加强教师的专项学习活动，更好地帮助教师明确惩戒尺度，增强教职员工法治意识，真正把教书育人和自我修养结合起来，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，维护新时代教师职业形象，提升师德尊严，做学生家长心目中的“率性”好老师；同时充分利用各种媒体平台做好家校沟通，努力使家长做懂教育、懂沟通、懂学习、懂素养的“率性”好家长。

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