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高校开设课程,还有谱吗?

来源:新安晚报 2020-11-06 10:15   https://www.yybnet.net/

江苏护理职业学院开设美甲课,据老师介绍,该课程系医学美容专业学生的一门技能拓展课,主要是提升学生的审美和创美能力。无独有偶,在陕西西安体育学院,三五个人围在一起,用手指互弹玻璃球,指弹球这个儿时的“小游戏”,成为了一门课程。(11月5日澎湃新闻、中新社)

大学属于自主办学,对于课程开设,学校有较大的自主权,这无可非议。不过,课程开设也不能太随意;否则,就无法回避公众的质疑。

当然,有些课程看似奇葩,无厘头,却实实在在培养大学生的素质,颇受学生欢迎,比如福建师范大学开设《先秦穿越手册》,该课给学生讲述先秦的饮食、服饰、建筑、交通、货币、婚葬等方面的文化常识,颇受学生欢迎。

再比如,厦门大学开设爬树课,虽然也引来争议,但赞同的声音较多,很多人认为,开设爬树课,能教会学生一些特殊逃生技能,这是很实用的生存技能,还能锻炼身体。因此,像游泳课、爬树课这些大学课程,可以划归到体育课创新上。

现在,西安体育学院开设了指弹球课,让人觉得不可思议。如果非要往创新上扯,那就非常牵强了。尽管指弹球已经是全国性的比赛项目,但它对培养大学生素质裨益不大,笔者认为,指弹球这样的“小游戏”,不应登大学课程的大雅之堂。

再来说说,江苏护理职业学院开设的美甲课。这是一家护理类专科学校,美甲好像与之相关,是医学美容专业的技能拓展课,但是,修磨指甲、定型、配色以及上色等技能,究竟对大学生素质有何益处?如果把这项技能当成职业,那么,倒不如去培训机构学习,短期即可成才,用得着大学教师堂而皇之地讲二十多节课吗?这些项目如果作为大学生的课外兴趣爱好,或者社团活动,倒也无妨,将它作为大学生的课程,就值得商榷了,哪怕它只是选修课。

大学对课程开设具有自主权,外界无权干涉,但这是否意味着大学在课程开设上可以任性?一些大学打着培养大学生综合素质的旗号,随意开设一些奇葩课程,真实目的或许是方便学生修学分,达到毕业要求,进而顺利毕业。很显然,这是对大学教育的不负责。

事事皆学问,这话不假,但是,大学课程设置太随意、太任性、太离谱,就得让大家讨论讨论吧?□黄齐超

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