西安市莲湖区基础教育提升三年行动计划之家门口有所好学校系列报道（九） 这是一所充满爱的校园 莲湖区邓家村小学用“爱的教育”滋养学生心灵

有温度的学校像一首诗,在春风化雨的课堂里,有一张张纯真的笑脸；在循循善诱的教导中，有一颗颗向善的心灵。有爱的教育才是成功的教育，在莲湖区邓家村小学，老师们每一天都在用行动诠释“爱的教育”，让爱和温暖弥漫校园，让孩子们在被爱中学会感恩父母，善待他人，关爱社会。

邓家村小学地处大兴西路，南倚陇海铁路，北与中外闻名的古汉长安城未央宫遗址相望，创办于1934年，是一所具有浓厚历史积淀的学校。学校以“为学生的健康成长奠基，为教师的持续发展助力”为办学宗旨，坚持“把爱给予孩子”的办学理念，为把学校办成小而精、小而雅、小而强的家门口的好学校而努力。

校园处处有关爱

“同学们，吃早饭啦！”一大早，邓家村小学的教职员工就给孩子们送来了香喷喷、热腾腾的早餐。牛奶、鸡蛋、牛肉包、八宝粥、蔬菜花卷……早餐种类丰富，营养可口，孩子们开心地吃着，准备用饱满的精神迎接一天的学习生活。

莲湖区“义务教育学生营养改善计划”率先覆盖了这所校园，学校所有孩子每天都能免费吃到营养早餐，享受这份温暖的关爱。

“叮铃铃……”下课了，“新新，你想去上厕所吗？”“想”“老师推你去”“老师，您休息休息，我们推新新去”……由于股骨头坏死，新新不能站立，更不能行走。4年前，家长推着轮椅来到邓家村小学，希望学校能给新新一个上学的机会。看着孩子渴求上学的目光，学校第一时间接收她入学，并想方设法让她享受到与普通孩子一样健康快乐的童年时光。

就这样，教室的第一排多了一个特殊的座位，新新坐在轮椅上开始了她了学生时代。“4年里，老师和同学给了我无限的关爱与帮助，我每天都想来上学，想见到我的老师和同学。”新新感动地说。

春风化雨以爱育人

“教育是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”邓家村小学校长张卫华说，“陶行知先生曾说过，‘爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育’。教育的最有效手段就是‘爱的教育’。基于这样的认识,学校紧紧围绕‘爱’，让爱的理念深入每个老师心中，将爱的甘露洒向每个学生心田，以此来提高学校的育人效果。”

学校以养成教育为主线，积极开展各类活动，丰富多彩的主题月活动最受师生们欢迎。1月“我的新年计划”、2月寒假春节实践、3月“我爱邓小、我爱我家”感恩系列、4月“做情绪的主人”心理健康月、5月“读书月”、6月“金星艺术节”暨新队员入队仪式、7月8月暑期社会实践、9月“老师您辛苦了”主题活动和优美教室评比、10月“建队日”、11月“金星科技节”、12月关爱务工人员子女“暖冬行动”……

月月有主题，月月有感动。孩子们还通过“学习新思想·做好接班人”“践行社会主义核心价值观”“保护大秦岭，建设新西安”“珍惜粮食拒绝浪费”“寻找我身边的劳动者”等主题活动，看到了国家的新变化，学习诚实守信、勤俭节约，懂得爱护生态环境、保护环境卫生。在去年的“小葵花爱心义卖”活动中，孩子们共筹得善款3196元，全部捐献给农村留守儿童和进城务工人员子女，为他们提供力所能及的帮助。

孩子们在被爱中学会感恩

让人欣慰的是，通过一系列养成教育和感恩教育，邓家村小学的学生在校园里汲取了最为珍贵的人生营养，他们学会了感恩，学会了关心和给予，也变得更加阳光和自信。

二年级学生小博在刚入学时很不适应学校生活，他性格内向，不喜欢与人交流，学习习惯较差，听课注意力不集中，常常不完成家庭作业。老师发现后，在生活和学习上给予他更多关爱与关注，表扬他的每一个小进步。经过一年的努力，小博发生了很大的变化，性格开朗了，热爱学习了，与同学相处和谐了，课堂上能积极举手发言，作业写得很工整，正确率也很高。

这些可喜的变化让小博的家长十分惊喜，他的妈妈打电话激动地告诉老师，“孩子以前回家从不主动写作业，任何事也不跟我们交流，现在回家学习很自觉，主动给我说学校里发生的事，还常常关心地问我和他爸爸累不累，这些变化都归功于老师的教育！”

“娃现在懂事得很，每天回来都帮着我做家务，扫地、洗碗、擦桌子、整理房间，有时候还主动给我捶背，我跟他爸爸感动得不得了！娃也有了责任担当，说长大以后要好好工作，建设祖国。”毕业季，邓家村小学六年级的几名学生家长来到学校，将印有“爱生如子，德才兼备”“大爱无疆教有方，教书育人恩难忘”等字样的锦旗送给老师，感谢学校和老师对孩子的悉心教导和人格养成。家长们说，学校教会了孩子很多，最重要的是教会孩子爱，教会孩子如何做人，这是最重要的教育。

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