西安市莲湖区基础教育提升三年行动计划之家门口有所好学校系列报道（四） 百年名校以美育人 莲湖区青年路小学让孩子在潜移默化中感受美创造美

走进莲湖区青年路小学，仿佛走进了一个大花园。绿植郁郁葱葱，草木错落有致，刻有“百年青小”的文化石在女贞和竹林的映衬下显得格外素朴庄重；庭院的青润廊里，梦幻般的紫藤绕着廊顶，一旁的金银花、山茶花、月季花次第开放，满院金桂飘香，怎一个美字了得！

在青年路小学，美，不仅体现于美景，更体现于美育。“教育的本质就是引导学生追求真善美。”青年路小学校长何静说，美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。因此，作为美育的核心，学校的艺术教育始终与“美”相伴相生，让孩子们在潜移默化中感受美、表现美、鉴赏美、创造美。

一步一景皆为画

秋日的清晨，阳光洒在青年路小学的操场上，三三两两的孩子们有的欢跑，有的跳跃，尽情享受着童年的快乐时光。

操场一角的青云桥上，几名高年级学生手持课本，踱步在温润的木头桥廊，轻声吟诵着课文，娓娓动听。孩子们蓬勃向上的姿态、认真专注的神情，勾画出一幅晨光中最动人的画卷。

青青校园，满目是艺术的芳华。拴马桩、叠水池、水车、碑刻、瓦当、古建筑纹样等中国传统艺术中的精粹，散落于校园的角角落落，让古建筑艺术、诗词文化等精湛的传统艺术浸润学生的心田。

在校园里，孩子们可以坐在古朴典雅的各式坐椅上，边听音乐边读书；青云桥上、风雨亭里、青润廊下、安吉拉花墙前、凌霄花旁、木槿花边，时常掠过学生写生的身影。孩子们用眼睛发现校园的美丽，用画笔感受世界的美好。

“校园是我们最喜欢的地方，这里四季都有美景，无论是学习还是做游戏，都觉得心旷神怡。”学生们说。

把对美的追求落实到每堂课

在青青儿画社、青青手工坊、泥塑教室里，一抹淡彩，一个创意，让每个孩子都成为小小艺术家；在合唱教室，小学生们饱含深情放声歌唱，飞扬的歌声余音绕梁；在舞蹈教室，个性、青涩的街舞少年，用帅气的舞姿挥洒激情，放飞梦想……

青年路小学将艺术教育作为推动素质教育的有力抓手。优秀的专业教师是艺术教育不竭的源泉。据了解，在青年路小学教师中，省市教学能手、骨干教师、各级优秀教师、师德标兵、先进工作者占比近40%，其中许多都是艺术教师，她们业务功底深厚，工作状态积极，专业各有所长，并且主动参与各类课题研究，争做专家型教师。

百米长卷的百吉图、充满想象力的儿童画、用废旧玻璃瓶和超轻黏土创意制成的青花瓷……在美术老师何粉娟的带领下，青年路小学的孩子们用灵巧的小手描绘多彩童年，将环保理念牢记心间。

“一切教学改革都是为了学生成长。”青年路小学副校长李瑾说，学校老师大胆尝试教学改革，将对美的追求落实到每堂课。

何粉娟老师探索的“90分钟美术大课制”在全区推行，随着美术课时的延长，孩子们可以在一堂美术大课上完整地完成作品。同时，也有利于开放课堂教学，带领学生走向生活、走进自然、走进社会，在实践中直观地学习美术。

赖晓雯老师尊重学生活泼好动的天性，培养学生的音乐创编能力，为歌曲创编动作、歌词和歌谱。她还大胆尝试给欣赏曲创编情景剧，用声音创编故事，创编的手指操、筷子舞深受学生喜爱，带领着孩子们在创造中体验成长的快乐。

以艺养德在美的熏陶中成长

“参加学校的男子街舞团一年多来，孩子的进步特别大。以前，他性格内向，总是羞于表达，现在活泼开朗多了，自信心也受到了很大鼓舞，学习兴趣越来越高，行为习惯也越来越好了。”青年路小学学生家长常女士说。

科学的课程设置为青年路小学的美育教育插上了一双翅膀。为培养博、雅、智、美的青青少年，学校将艺术教育纳入中长期发展规划，目前学校有青瓶绘社团、青青儿画社、青之声合唱团、青涩男子街舞团、青塑坊泥艺社团、青韵民乐团、青风手风琴社团、青雅管乐团、青墨书法社团等11个艺术社团，44种选择性课程中，艺术课程深受学生欢迎，在平台选课时，属于热门抢选课程。

艺术教育蕴力薄发，核心素养落地生花——学校荣获了全国优秀合唱团、陕西省文明校园、陕西省德育工作先进集体等多项荣誉。青青男子街舞团、青之声合唱团连获市、区大奖，连年参加陕西省“六一”晚会演出，好评如潮。

“孩子在这里学习生活，真的是太幸福了！”家长们表示，在这个到处散发着艺术芬芳的校园，孩子们内修德才,外识礼节,在认识美、寻找美的过程中变得越来越美。

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