进校实地探访 感受惠民成果 西高新“名校+”工程获点赞

又是7月考试季，孩子的就学备受家长们关注。日前，记者走进西安高新区的第五小学丈八沟校区、西安高新区第十一小学，实地探访一年来高新教育发展情况，切身感受“名校+”工程的惠民成果。近年来，西安高新区持续探索深入推进实施“名校+”工程，把群众家门口的薄弱学校变成了好学校，新办学校变身成备受欢迎的“热门”学校，让越来越多的师生、家长从中获益。

软硬件同步提升城中村小学成热门学校

图书室、心理咨询室、科技室、音乐教室、美术教室等各类功能部室一应俱全；粉刷一新的教学楼、刚刚更换的塑胶草坪操场、洁净的卫生间、宽敞明亮的厨房操作间，校容校貌全然改善。走进西安高新第五小学丈八沟校区，这所美观的现代化校园软硬件都有了明显提升，实现了从城中村小学向优质公办小学的华丽转身。

但2019年以前，这所学校还是环境基础设施较弱的城中村学校。短短一年多，高新五小丈八沟校区加入高新五小“名校+”教育联合体，不但教育理念更新，而且办学条件大为改善，逐步成为群众家门口的好学校。

高新五小“名校+”教育联合体总校长郭根宝告诉记者，加入高新五小“名校+”教育联合体后，校区采取“四统筹、六同步”管理机制，即统筹管理模式、统筹配置教师队伍、统筹开展教育教学、统筹实施质量检测，教学计划同步、课程安排同步、备课教研同步、教学进度同步、教育活动同步、教师培训同步，教学工作取得显著成果。

“为提升教育质量，先后引入源自芬兰的现象教学法，切实提高教师教学水平”，郭根宝说，“经过两个学期的实战演练，这里教师的精神面貌发生了很大改变，两位老师取得‘区级教学能手’称号，22人在全国中青年教师优质课大赛中获得一等奖。”

不仅如此，两校还实现共享优质资源，最大程度丰富学生的精神文化生活。两校联动组织了“红领巾法学院”模拟法庭、滑翔机模型组装飞行大赛、“AI启蒙季”人工智能体验课程等丰富多彩的课外活动，开拓了学生的眼界。

“现在的孩子，比我们那时候更幸福”，高新五小丈八沟校区一位学生家长表示，“名校+”工程的实施，让孩子见识到了更广阔的天地，实现了蜕变和成长，值得点赞。

传承“高新全人教育”建设人文艺术新校园

行走在西安高新区第十一小学校园中，处处都洋溢着浓厚的人文气息和美学氛围，让人流连忘返。

高新十一小的校园里，建筑和空间设计给人一种美的享受。这是一座传承美学、体现美育功能的科技化、人文化、生态化、艺术化校园。

据介绍，学校为营造良好的校园文化氛围，有意识地对校园硬件设施进行人性化设置。

在校园环境布置上，高新十一小倾注了极大的精力。作为西安高新国际学校“名校+”教育联合体的一员，高新十一小以“高新全人教育”学校文化为引领，遵循“文化同根、管理同步、课程同享、科研同行、质量同优”及“每月联席会议制度”的“五同一议”管理理念，积极推进“名校+新校”办学模式。

据了解，高新国际学校副校长刘鹤蕊、教师中心主任杨华，以及“+校”高新九小所有行政后勤人员常驻高新十一小，全面负责各项管理工作，开展“浸入式管理”；日常教育教学中，“名校+”教育联合体不定期地开展教师轮岗双向交流活动，通过互学互促，助力高新十一小教师队伍整体素质快速提升；学校中层管理干部每月按时参加“名校+”教育联合体月联席会议，对学校发展的重大事项进行深度讨论、审议和决策，有力推动各项工作扎实落地。

建校不到一年时间，高新国际学校“名校+”教育联合体构建的“高新全人课程”体系就已经在高新十一小落地生根。该课程体系包含四大课程，即基础课程、拓展课程、选择课程和综合课程，结合学生特点设置了合唱、综合材料绘画、啦啦操等8个社团，为学生提供个性发展的舞台，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全人格发展。

“通过‘名校+’工程的带动，高新十一小实现了全方位的改变与提升。”高新国际学校副校长刘鹤蕊表示，未来，高新十一小将持续推进“名校+”办学模式，勇于承担教育责任、敢于创新教育模式，为办好群众家门口的好学校而不懈努力。

本报记者余明

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