打造碑林硬核优质教育圈 办好群众家门口的好学校 碑林区践行基础教育提升三年行动计划侧记

碑林区教育局“名校+”工程推进会碑林区教育局召开公办初中质量提升工作推进会西安市含光中学碑林区第35届教师节表彰会碑林区教育局思政课主题活动←碑林区大学南路小学分校舞蹈队在北京人民大会堂参加“传承非物质文化遗产”展演↑碑林区铁五小学乒乓球队碑林区大学南路小学“名校+”开学典礼碑林区教育系统创客活动碑林区雁塔路小学西安市第九保育院

教育决定了民族的未来，教育作为民生重要领域，寄托了老百姓的期盼，也牵动着千家万户的心。如何践行全市基础教育提升三年行动计划，加快提升公办中小学办学质量？办人民满意的教育？碑林教育人用实际行动给出了答案：作为西安市教育系统深化“名校+”工程改革的排头兵，碑林教育人聚焦公办学校质量提升，推进全区基础教育优质均衡发展，打造碑林硬核优质教育圈，为碑林建设国家中心城市核心示范区提供强有力教育支撑，不断增强人民群众的教育获得感。

先后投入5.44亿元综合提升创一流育人环境

近年来，碑林区紧紧围绕“奋斗一三五，走在最前列”总体要求，坚持把加快建设教育强区作为头号民生工程，制定了建设教育强区《实施意见》和基础教育“三年行动计划”，着力强化基础保障、补齐短板弱项、提高教育质量，主动下好教育优先发展“先手棋”。2017年—2019年，先后投入教育建设专项资金5.44亿元，实施学校建设项目164个，招聘引进474名优秀教师，增加学位13550个，有力保障了户籍新政后增加的学位需求。

碑林区纳入全市基础教育提升三年行动计划的新建、改扩建学校有6所，2020年任务为2所。其中，西安市第九保育院（原金花南路幼儿园）新建项目教学综合楼主体建安工程、室内二次装修、室外景观绿化工程均已完工,含光中学教学综合楼新建项目已完工。这两个学校9月秋季开学前将投入使用，将新增校舍面积13330平方米、学位1360个。另外4个项目也在强力推进。全区三年行动计划中的6个建设项目完成后，将新增校舍面积33020平方米、学位3920个。

同时，碑林区加大公办学校建设投入，今年将投资4700多万元，对纳入全市第一批33所重点提升的5所公办中学硬件进行提升改造，挂图作战，倒排工期，确保8月底校容校貌明显改善。

五大举措打造

“成长型、专家型、领航型”校长梯队

近年来，碑林区教育局聚焦校园干部队伍建设，找差距、夯基础，选优配强、交流轮岗，通过落实学校办学自主权、加强管理团队建设、推进“名校长+”工程、积极推进校长职级制改革、加强干部培训力度等五大举措，持续加强教育系统干部队伍建设，成效显著。

落实学校办学自主权。印发了《关于进一步加强全区教育系统学校干部管理工作有关问题的通知》，制定了《区属公办校（园）中层干部管理办法》，着重就管理权限下放和干部职数、任职资格、选拔程序进行明确和规范，充分调动了干部工作积极性、主动性。

加强管理团队建设。碑林区对中学干部队伍进行研判，提出班子优化方案，调整了23名中学校级干部，选派17名校级干部交流轮岗，优化了干部队伍结构，激发了干部活力。

推进“名校长+”工程。研究制定了《“名校长+”工程实施方案》，启动碑林区“名校（园）长培养计划”，选树国家级中小学领航工程名校长2名，推荐市级名校长7名，区级名校长16名，充分发挥名校长的示范、辐射、引领、带动作用，打造“成长型、专家型、领航型”校长梯队。积极争取市级单列专项资金，对全区“名校+”工程中工作突出的“名校”与“+校”的校长、管理人员及教师予以奖励。

积极推进校长职级制改革。完成校长队伍情况摸底，改革完善目标责任综合考核办法，为试点工作全面推开做好扎实准备。

加强干部培训力度。组织校长参加全市“千名校长大培训”。创新培训模式，开展了提升学校干部问诊式培训、新任职干部“线上+线下”等培训1035人次，全面提升校长领导力。

名师团队走进提升校

发挥示范引领作用

碑林区以培养“四有”好教师为工作目标，把师德师风建设摆在首位，深入开展师德师风教育工作，举办师德师风、教师心理健康专家报告会，增强教师责任感和使命感。以组建“名师+”研修共同体、实施“骨干体系创建工程”及一系列活动在全区树立师德标兵，倡导全社会尊师重教，努力打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

实施“骨干体系创建工程”，建立三级骨干教师体系。推行“名师育名师”和“青蓝工程”，使青年教师迅速成长。碑林区组建了260个“名师+”研修共同体，名师领航13个学科，培养100名种子教师，命名89个区级教学新秀，186名教师被授予省市教学能手、名师等称号，累计培训教师16000余人次，骨干教师梯队日趋完善。不断加大教师招聘力度，2020年共计划招聘教师343名，通过高层次人才招聘、面向社会公开招聘、“先面试后笔试”三种方式招聘优秀教师，2309名报考人员通过网上资格初审,面试工作已全部完成。开展中小学思政课教师综合素养系列提升活动。印发《碑林区中小学思政课教师综合素养提升活动实施方案》，以打造碑林一流思政课教师队伍为宗旨，遵循教育发展以教师为本的方针，通过系列活动，提升全区思政课教师专业素养，努力打造金牌思政课教师，全面提高思政课课堂教育教学质量。深入开展“名师问诊”、“名师视导”、“名师领航”活动。充分发挥名师的示范引领作用，组织名师团队走进提升学校教学一线，专家把脉课堂教学，倾心交流指导，促进教师队伍专业化发展，促进全区教育优质均衡发展。

深化“名校+”工程

办老百姓家门口的好学校

碑林区教育局按照区委、区政府建设教育强区的部署，进一步深化“名校+”工程改革，聚焦公办学校质量提升，推进全区基础教育优质均衡发展。

全市教育大会召开后，碑林区教育局进一步调整思路，加快组建步伐，扩大优质资源覆盖面，在全市率先实现了“名校+”全覆盖，“名校+”教育联合体总数达112个，为西安教育贡献碑林经验和力量。2019年年底，创建市级“名校+”教育联合体31个，2020年达到35个，2021达到40个。2021年实现市级“名校+”教育联合体数量和占比在全市处于前列，市级“名校+”教育联合体教育教学综合实力处于全市领先水平。

今年以来，碑林区发挥优质教育资源聚集优势，深化“名校+”改革，系统研究公办中学发展现状，明确每一所学校现状定位和发展目标，通过实施优质辐射、优质发展、优质增量、优质提升“四优”工程，努力开创学校发展新局面。在优质辐射方面，进一步支持区域内省市顶尖学校对内做大做强，整体提升全区办学品质，对外输出碑林教育品牌，为全市基础教育优质均衡发展贡献碑林智慧。在优质发展方面，支持市内领先、特色鲜明学校，发挥学校在教师队伍培养、教科研等方面的优势，实现学校优质发展。在优质增量方面，针对区域内中等办学水平学校，通过分析短板，因校施策，发挥优势，促进学校在教师队伍建设、教科研能力提升、课堂教学改革等方面获得长足发展，进入优质学校序列。在优质提升方面，针对区域内发展相对滞后学校，通过加大投入，改善办学条件等措施实现优质提升。

教育兴则国家兴、教育强则国家强。展望未来，碑林区委、区政府将按照市委、市政府建设教育强市的部署要求，以更高的站位、更大的力度、更实的作风谋划和推进教育强区工作,全力以赴补短板、促提升、创特色，办好群众家门口的每一所学校，不断提升碑林教育的美誉度和认可度，努力向广大人民群众交上一份满意答卷。记者任娜马天星

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